第13章 又学拼音（2 / 2）

到了晚上睡觉前又开始戴上耳机听《蜀道难》。

“蜀道难，唐，李白。”

“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难……”

看着带拼音的文言文和古诗词，听着耳机里的朗读声，口里默默地小声跟读，就用着这种方法学了差不多一个月后，乐涵不仅能背，而且每个字的音都能读的准，普通话说的也比之前流利了许多。

乐涵发现这个方法很好用，简直就是将零碎时间的价值发挥到了最大处，所以也将这个方法告诉班里的同学了。

等月考一过去后，乐涵继续听了两天的语文，乐涵突然想到英语和生物、历史、政治、地理那些不也是可以用这种方法吗？

（哎，之前怎么没想到啊，天啊，天啊，错过了一个亿啊。）

但是很快受到了打击，乐涵觉得除了语文和英语外，其他科目都没有找到满意的，于是只好中午听英语单词，晚上听语文，其他科目早晚读的时候自己读和背。

周一，乐涵中午不听英语单词，改成听英语教材里的文章，这个方法是周日乐涵从朋友那听来的。

“我们这学期换了新的英语老师，告诉我们听熟英语书里面的文章，然后英语课前五分钟，让课代表带着我们默写一小段，这样有助于提高英语成绩，还能把单词记住。”

朋友说完方法，又补充一句。

“我用这个方法学了一个月，真的记住了很多单词，我的题和完形填空的正确率都提高了许多。”

听完朋友的方法，乐涵也分享了自己背语文的方法。

“哇塞，真是个好方法！我最近也是睡觉前用来听古诗和文言文，很有用，背书快了许多。”

两人互相分享完学习方法后，一起去学校旁边的书店买文具。

乐涵拿好要买的文具后，走向靠近书店门口右侧的专门摆放《青年文摘》、《读者》、《意林》等期刊。

“等等我，我想买一本这个。”

乐涵把好几本书的目录看了一遍，最后拿起一本最新一期的《青年文摘》去付款了。

乐涵上个学期并没有看过这些，只是在月初的时候无意中在林初夏桌上发现了《读者》，看了几篇文章后，乐涵发现非常有助于写作文，林初夏说是借别人的看，所以后面经常借同学们的书来看，不仅有青年文摘、读者、疯狂等书，还有斗罗大陆等漫画。

林初夏告诉乐涵其实上个学期就有这些书看，自己还借来看了，乐涵听后一整个后悔，上个学期只顾着刷题，没忘记班上同学有各种各样的课外书。

月考一过后，乐涵发现班里还没人去买新的书，但自己想看，于是决定自己去买一本。