第8章，学无止境，继续深造（2 / 2）

其实，李旭阳校长是心里有数的，大家想到的，他早就想到了。但他不想那么武断，他要了解一下大家是怎样想的，他想知道大家的想法是不是和他的想法一致。而且他还知道，只有大家信任的人当这个校长，大家才会心甘情愿地听他的话，服从他的管理和指挥，老师们之间的关系才会融洽，学校的工作才能有序开展。在学区上，李旭阳向学区校长王华昌说自己将要退休的时候，王华昌问他心里有没有接替他当校长的中意的人选时，他就已经提到过郑光祖了。但李旭阳是个办事比较稳重的人，为了他退休后学校里的一切工作能正常运转，也为了尊重全体教师的选择，他才没有直接把自己的想法说出来。

很明显，大家心里的预备校长人选和李旭阳想到的人选是一致的。于是，李旭阳总结性地问大家：“那么，是不是大家都认为小郑老师当校长最合适？大家都表个态吧。”

大家都没异议，有人说“同意”，有人说“赞成”。

“小郑，让你当校长，你有什么想法？”李旭阳问郑光祖。

郑光祖从没想过要当校长，他只想当个普通的老师，一个让学生喜欢、尊敬的老师，一个对得起人民、对得起党和政府的普通教师。他认为，做一个能让学生喜欢的教师，是人生最大的幸福，这已经让他很满足了，他的最大理想就教好书，当好老师，他从不奢望当什么。但是，同事们对他的信任，他又无法拒绝。他深知，当一个完全小学的校长，只是在普通教师的基础上多了一份责任，多了一份担当。这个校长不是官，而是公仆。他没有什么职权，也不多拿一分钱工资。相反，校长需要比一般教师更多的付出，牺牲更多的时间。因此，他想，只要大家信任，他可以试试能否胜任校长的工作。他本想说让其他有更多阅历的老师来当校长可能会更好，但大家的意见却是那么的一致，他也就不好再说什么了。于是，他诚恳地对大家说：“谢谢大家！谢谢大家对我的厚爱，我不想辜负了大家对我的信任与期望，所以，我同意当这个校长。但是，恳请各位老师务必作好思想准备，我可能没你们想象的那么好，没那么大的能力，我可能当不好这个校长，到时，还请大家多加原谅。在工作中我做得不对的地方，还请大家批评指正。”

“没事的，小郑，如果遇到什么困难，我们大家一起商量解决就是了，我们都不会什么也不管的，你就大胆地挑起这个担子吧。再说，我们相信你定能当好这个校长。要是我们不信任你，我们就不会推荐你了。”李志亮对郑光祖说。

“是啊，光祖，我们相信你，我们都会听你的指挥，听你的安排的。要是有什么工作要做，我们会跟你一起分担的。只要我们同心协力，没有克服不了的困难。”龙志兴也鼓励郑光祖说。

其他人也说：“是的，小郑，我们都会尽力支持你的。”

郑光祖很是感动，他向大家点着头说：“嗯！”

李旭阳校长：“好，既然大家都同意小郑当校长，小郑也愿意当，那么，我马上写报告，推荐小郑当下一任陈安小学的校长。”

李旭阳校长写了退休申请，并且，他把自己的退休申请和下一任校长的推荐报告一同交到了学区。

还没等到李旭阳老师退休，学区就作了一次人事大调配。与陈安村学校有关的是，林少冲老师由陈安村小学调到学区任“扫盲专干”，同时，安排一位刚从外乡调回坡头乡的老师补充到陈安小学任教，林少冲教务主任的位置暂由郑光祖接任。

林少冲调到学区任扫盲专干的原因据说有两个，一是他家老母亲年岁大了，需要照顾。林少冲的家离坡头近，家里有什么事，可以马上回家；二是林少冲比较会与农民打交道，而且能说很多种民族语言。

那个从外乡调回来的老师名叫李泽光，他本身就是陈安村人。他原本是陈安小学的一名代课教师，小学文化。后来，上级给了陈安小学一个保送就读师范的名额，他就被保送到了红河州民族师范学校读中师。李泽光中师毕业后成了公办教师，被分配到另一个乡教书，现在又重新调了回来。

下一学期，李旭阳校长就要退休了。为了避免突然接任校长职位后出现手足无措，郑光祖决定在李校长离开学校之前向他好好请教一下当好校长之道。这一天吃过晚饭后，郑光祖来到李旭阳老师的宿舍，很诚恳地对他说：“李校长，在您退休之前，我想跟您讨教一下当好校长的秘诀。我是您亲手培养的人，希望您能把您当好校长的经验和秘诀传给我，以免我以后给您老丢脸。”

李旭阳校长知道郑光祖是诚恳的，于是面对着对郑光祖坐了下来，很认真地说：“好的，小郑，今天我们俩就好好聊聊吧，来个促膝谈心。但是，小郑，不满你说，我虽然当了十来年校长，也不知道要怎样才能当好校长，更没有什么经验和秘诀。我当校长这么多年都是‘见子打子’的。”

“什么是‘见子打子’？”郑光祖问。

李旭阳问郑光祖：“你是想当一个上级领导眼中的好校长还是群众眼中、学生眼中的好校长？”

郑光祖觉得李校长的问题的点古怪，但还是想了一下，然后回答：“我既想当一个上级领导眼中的好校长，也想当群众眼中、学生眼中的好校长。我想，上级领导眼中的好校长和群众、学生眼中的好校长并不相互矛盾。”

郑光祖的回答出乎李旭阳老校长的意料，但他听了，很是满意，并回答说：“有时，上级眼中的好校长和同事眼中的好校长会是一样，但有时可能会不一样的。我说的‘见子打子’，就是遇到问题时才根据问题的大小、原因、性质来考虑、研究解决问题的办法。因为很多问题都是不可预见的，而且每个问题都不会是一样，解决的方法也就不一样了。也就是说，问题是多种多样的，解决问题的方法也是多种多样的，具体问题，具体分析，具体处理。”

郑光祖听了似有所悟，微微地点着头。

“但是，当校长，有一点是一定要记住的，那就是不能计较个人得失，永远不能，无论是在同事面前还是学生面前。”李旭阳校长想了一下，又接着说：“如果你是一个斤斤计较，爱计较个人得失的人，你就无法和同事们友好相处，同事们就不会听你的话，你就无法当好这个校长。所以，要当好校长，苦的、重的、累的活要争着做；相反，有利可图时则须先让给别人，我这几年都是这样做的。当然，我相信你不是一个会计较个人得失的人，否则我就不会推荐你当这个校长了。”

郑光祖说：“您不是说没有秘诀吗？我认为这就是秘诀。”

李旭阳校长笑着说：“哈哈——也可以算是秘诀吧。”

“还有一点，你虽然是校长，但不能以校长自居，不能一意孤行，要把自己看成和别人一样普通。否则，你就是把自己推向大家的对立面，那样的话，你自己的工作和学校的工作你都无法进行，无法开展。”李校长见郑光祖听得很认真，就语重心长地接着说道：“小郑，大家能聚在一起工作，那是缘分，我们每个人都要珍惜这个缘分，不要闹出矛盾来。假如闹出矛盾来，大家都不会好过。本来，我们学校就处在这偏远的山区，生活本来就很单调、乏味。如果教师之间还存在矛盾的话，那就更不好过了，老师们对工作就失去兴趣了，生活就更没有乐趣了。所以，你必须让学校的老师们都团结在一起，和睦相处，做到有福同享，有难同当。这样，大家在一起才会觉得开心、快乐，工作才会有信心，才会有兴趣。还有，小郑，你要知道，无论是谁，我们每个人的能力都是有限的。要完成学校的工作和教学任务，必须依靠大家，得到大家的支持。只有大家团结一心，才能够顺利完成学校的一切工作和教学任务。同时，我们每一个人都必须懂得，我们学校里取得的每一项成就，都是大家共同努力的结果，不是某一个人单独就能取得和完成的。当然，作为一校之长，你还是要有主见的。在大家的意见不能够统一的时候，你要能够作出正确的判断和决定，并向大家说明你为什么要这样做。”

郑光祖对李校长能如此推心置腹道出他心中的肺腑之言非常感激，他从心底里钦佩李旭阳校长：李校长心胸真是宽广，还真有大将风范！他连连对李校长说：“谢谢您，谢谢您李校长，谢谢您能如此坦诚相告，也谢谢您对我的信任。您说得很对、很好，我一定会谨记您的话。是的，在这个偏远的地方工作我也深深体会到，我们不仅要面临工作上的困难，更多的是还要面临生活上的困难。所以我会让大家相互尊重，相互帮助，团结一心，战胜工作上、生活上遇到的一切困难，为我们学校的教学工作和教学任务而共同努力的。”

李旭阳校长听了，满意并赞许地微笑着点了点头：“小郑，你比刚参加工作时成熟多了，我知道，你是一个可塑之人，我相信你一定能听懂我刚才对你说的这些话的。”

是啊，团结就是力量，此时郑光祖的眼前浮现出这几年陈安小学的老师们亲如一家人的一幕幕景象；吃在一起，工作在一起；一起说笑，一起劳动；有事大家做，无事一起玩；说对了礼让三分，说错了及时改正。在学校里，人人都有种家庭的感觉和温暖。就因为同事们在一起亲如一家人，生活、工作才会如此快乐……“

小郑，我还想告诉你，人与人相处，和睦是第一。为了和睦相处，在生活中人不要时时讲道理，什么时候要讲道理，什么时候不讲道理要会灵活掌握，不该讲道理的时候你讲道理反而会把事情弄糟。我们很多人都会犯一个共同的错误，就是时时讲道理，事事讲道理。其实，同事、朋友在一起，主要还是要有心胸、要会倾听，而后是包容、宽容；遇到老人、前辈是要靠尊重；与领导在一起，不仅要会尊重他，还要能给足他面子；和我们的学生们在一起，就要像孩子一样天真。如果我们不是这样，而是无论什么时候都一味讲道理，你就会赢得了道理而输掉了人心，你说我说的对不对？”

“李校长，你说的这些话太好太精辟太有哲理了！我以前从没听过这样的话呢，这是你一生总结出来的处事哲学吧？”郑光祖称赞道。

李校长笑了一下又说：“小郑，水往低处流，人要往高处走。陈安村这个偏僻的小地方不应该是你最后的归宿，你应该有一个更大更远的目标。”李校长叹了口气，接着说“我直言告诉你，你有一个弱点，如果不克服这个弱点，恐怕很难得到提拔，很难走出这穷乡僻壤。”

说到他的“弱点”，郑光祖顿时来了兴趣：“李校长，您说，我的弱点是什么？您指出来，如果我能克服、战胜它就一定克服、战胜它。”

李旭阳校长说：“其实，你的这个‘弱点’在我们眼中是个优点，而不是‘弱点’，但它对你的前途确实是有影响的。”

“李校长，你就别卖关子了，快说吧，什么弱点？说出来我好改正。”郑光祖说。

“不抽烟、不喝酒就是你的弱点。对别人来说，这也许不是‘弱点’，但对你来说就不一样了。”李校长很认真地说。

郑光祖很是疑惑：“李校长，您在跟我开玩笑吗？”

“不不不，我是认真的，我不是在开玩笑。我发现，现在可能是人们的生活开始好起来了，吃喝的风气在社会上开始悄悄盛行起来。现在有一种最不好的风气在流行，上级领导要提拔一个人，考虑的不仅是你有多大能力，而且还要考虑会不会陪他吃饭喝酒。上级领导提拔人的时候，首先考虑这个人酒量如何，酒量过关了，再考虑其他的能力。一般来说，只要能和领导一起吃，一起喝，领导说什么，你做什么，不要和领导作对，而且你也有一定的实力，领导就会考虑提拔你了。所以，我认为你可以尝试着培养一下自己抽烟喝酒的能力，除非你不想上调，不想得到提拔。”李校长停了一下，接着说道：“这个社会是多么的复杂和矛盾，在学生面前，我们要做到为人师表，要有好的行为和规范。在领导面前，只要能迎合领导的口味，完全可以不顾一切，什么品行、什么形象通通都可以不去管它。也许你对此很反感，但现状就是这样，仅凭你一个人是无法改变的。”

“李校长，我很感激您对我的厚爱，感激您对我如此坦诚，但我的理想就是当好一名普通老师，没有更高的理想。所以，我不想为了讨好谁而改变自己，我要做一个真实的自己。”郑光祖说。

李校长摇摇头：“固执，在这方面，你太固执了。”然后叹息道：“唉！太可惜了，像你这样既有文化水平，能力又强的人永远地当一名普通老师，真是浪费，真是太可惜了，而且还是浪费在一个大山沟沟里。”