第19章 工艺课上（2 / 2）

曲智惶恐地望着朱老师！准备迎接接下来的一通训斥。

“朱老师！我空了买一个来赔。”曲智知道陶罐是系上购买的教具，而且上面还贴有标签和编号。

“赔啥子哟！呵呵。”朱老师满脸堆笑。

啥子也？不用赔，还没挨骂，大大出乎曲智地预料！

“我明天教你一招，罐子会复原如初！”朱老师笑了笑。

是不是哦？朱老师会妙手回春？！

第二天，朱老师从家中带来了两个鸡蛋。只见朱老师顺手抄起一支毛笔、一个碟子。只见朱老师将鸡蛋敲破，把蛋青倒入碟中，再用毛笔蘸上鸡蛋青，沿着陶罐碎片的四周边缘涂抹，然后再将三四块碎片小心地拼合在一起。

“同学们，现在千万别去触碰这个罐子哟，等明天干了就好了！”

第三天一大早，曲智急匆匆地跑入教室，小心翼翼地托起陶罐底部，再轻轻地摇了几下，没有掉！也，硬是神哦！于是，曲智大胆起来，双手扣住罐沿，往上托，还是没事！

厉害了！我的朱老师！

是该补交上次没交的作业了！为了面子，曲智选择了在下午上课之前到朱老师办公室补交作业。

他一个人蹑手蹑脚地来到楼下一楼，走近朱老师办公室一看，门关着，但还能听见一丝室内电扇旋转的声音。

“磕~磕~磕~”，曲智鼓起勇气，敲了三下。

“请进！——”朱老师在门里大声应道。

“朱老师您好！我来补交我上次的作业。”曲智有些不好意思，有些胆怯。

“好！好~”朱老师和蔼地笑了。

上课了，朱老师春风满面，带着笑意。

“上周的四方连续图案作业，同学们做得都很一般，甚至有同学的作业完成得很粗糙。”朱老师顿了一下，接着说:“但这个同学这张效果较好！”

大家凝目观看作业上的曙名，原来是曲智！

“学习态度很重要，”朱老师继续道:“有的同学为了完成任务，草草了事，这个同学他追求的是质量，这一点值得大家学习！”

……

知我者，洪林老师也！

接下来的二周是标志、装饰画、招贴画设计课，曲智和同学们都非常认真！因为，有了榜样的力量和赞美的加持。

曲智对自己完成的作品，印象最深的是招贴画《国际雕塑展》和梦幻装饰画《吉普赛女郎》。二者都是用水粉颜料完成。

招贴画《国际雕塑展》画面中央，是以《被缚的奴隶》这一世界著名雕像为主要内容，曲智把它处理为黑白版画效果，这样更加醒目，朱老师建议在雕像同围加二三组射灯效果，这样画面更丰富。再在暗部边缘添上一层灯光的反光，整个雕像顿时活了起来，神采奕奕！

梦幻装饰画仿照了十九世纪印象派画家修拉的点彩手法:曲智首先选了一张哈尔斯的油画作品《吉普赛女郎》图片，用水粉颜料临摹在卡纸上，待颜料干后，再用“T”形尺和小B铅笔在画面上画满一厘米见方的小格，最后再在每个小方格上平涂相近的颜色。完成后，远远看去，很是朦胧，饱含诗意！

朱老师的工艺课，大家从不喜欢到陶醉，这是和朱老师精湛的学术水平、高尚的人格魅力、行之有效的教学方法等是分不开的。

在这短短三四周的教学活动中，充满了欢声笑语，充满了人文关怀，充满了努力与奋进！

在最后一课上，朱老师总结道:“还是那句话，工艺美术点亮人们的生活，美化了我们的生活，在将来，随着社会的进步，工艺美术将越来越重要，专业分工也将越来越多，所以，同学们要高度重视！说俗一点，学好了也会挣更多的钱！”

说到这，朱老师憨厚地笑了！

“但是，”朱老师话锋一转，正色道:“今天在这，有件事我想还是要提一下，”朱老师轻咳一声，“我们无论是做学问或是搞艺术的，我们心要正，要行的端，走得正，不要搞一些偷鸡摸狗的不耻之事。”

“我上次给大家带来的书少了一本！”

大家沉默了！有人做惊讶状。这一幕，恰似达芬奇名画《最后的晚餐》中的场景！

犹大是谁？曲智悄悄地瞄了一眼成良，此刻的成良，像霜打的茄子，默默地低下了头！