第14章 学校社团（2 / 2）

此时的曲智，如获至宝，心花怒放！

“刚娃，你不请朱老师写一张哇？”

“算了，要字的同学太多了，怕累倒朱老师！”

……

于是，二人围着灯光球场，一边漫步，一边欣赏悬挂于四周栏网上的书法作品。或端庄秀丽、或古朴拙涩、或大气磅礴、或笔走龙蛇……

“写得真好！”贺庆刚不由自主地感叹道。

“是啊！我们美术系同学们的字比不上人家，还要好好练。”曲智有些心灰意冷。

“那以后我们有时间再练练字？”

“行！”

……

曲智将朱老师赠送的“天道酬勒”，毕恭毕敬地粘贴在自己上铺床位的墙壁上，这四个励志的字，时时刻刻映入眼帘！曲智将在以后的学习生活中努力践行！

此后的晚间，曲智和贺庆刚除了上图书馆、看电影、赶作业这几项常规活动外，又增加了一项练书法！

听说大一美术系女生们也在晚上练书法！

自从上学期期末黎主任上书法课后，女生们平日闲暇无事，就都聚在寝室里练习书法。一时间，美术系练习蔚然成风！

常常听说女生们在寝室里写得很认真，写得很晚。这是好现象！

但过不久，又传出一则曲智闻所未闻，非常灵异的事件:请碟仙！

何谓“请碟仙”，即女生们每人伸出食指轻摁在反扣于桌面的碟背上，依次每人口中提一问题，然后请“碟仙”示下，至于怎样示下，曲智也是很茫然，难道“碟仙”会说话？大概是看碟子位移路线来迎合问事者心中的迷惑和答案吧！

扯淡！纯属无聊，估计是写字写疯了，找一点乐子罢了。

中文系的社团活动听说也搞得很好。但是中文系距离美术系很远，曲智很少有机会亲临现场参观他们的社团活动。

但是，每次学校级的文艺汇演或其它活动，都会有他们的身影。他们最拿手的绝活就是为经典文学中的人物对白配音，即将经典文学中的文字对话转变为现场活生生地声音对话。有朗诵加表演的感觉！

他们配音最多的内容是《简爱》中的片段，而曲智听得最多的一句，也就是末尾句则是:“简，因为他们是爱你的！”紧接着，台下瞬间就响起一阵阵热烈地掌声！

舞蹈社也是学校一道亮丽的风景！他们的国标、卡卡、华尔兹等西式舞教授得很不错！他们每学期都会在学校灯光球场进行交流或汇报表演。每到表演时，一对对俊男靓女，外表光鲜，男士身穿雁尾服，女士衣着洁白的西式长裙，进入舞池，随着音乐节拍，翩翩起舞，步态袅袅！每当此时，舞池四周观者如潮，好评不断！掌声不断！

吉他社也像是校园里的一股清泉！每当那舒缓而又激昂地旋律在曲智耳边奏响时，他的心情会很放松，这美妙地声音，像是山上溪涧的流水，又像是青春的时针在行走，更像是午夜的呓语……

“谁娶了多愁善感的你？谁看了你的日记？谁把你的长发盘起？谁给你做了嫁衣……”，模仿老狼的歌声，常常会在张家院周围唱响！传入曲智耳中。

还有些什么社团，曲智已不太清楚。毕竟圈子有限，时间有限。

这些社团，犹如一条条青春的项链，把一个个有着相同爱好，相同追求的青年学子串连起来，一同学习、交流、成长、进步！

生命因此而美丽，褪去层层的幽思！正如诗人所言。

青春是一道亮丽的风景，而这道风景也会随着时间的流逝而渐渐地消散和褪色，正是由于我们在生活中有所寄托和追求，我们的青春才绽放出更加璨灿夺目地色彩！

“天道酬勤”，“天道酬勤”……

曲智看到床上墙头贴着的朱老师书法，常常一个人喃喃自语。

进校半年多了，自己是否勤奋？是否让父亲和老师们满意？自己究竟应该达到一个什么样的目标？回想这半年多时光，自己过得有些浑浑噩噩，随波逐流。

没有目标，没有计划，学习起来就没有方向和动力，是该静下心来，好好想一想这个问题！