第2章 这一期我们要调整座位（2 / 2）

从踏入这个班级的那一天起姜鸿便无数次听到班里的人议论路迢遥，中考全市第一，校长亲自招进学校，提前自学高中课程，加入竞赛班……

路迢遥也确实名副其实。

高一新生的开学典礼上路迢遥作为新生代表发言，少女站在台上，从容地面对底下密密麻麻攒动的脑袋，咬字清晰，稿子文采斐然。

就是这么一眼，路迢遥的身影便深深印入进姜鸿的脑海。

此后的考试，路迢遥从未有过任何一次失误，次次都高居榜首，两个人的名字在成绩排名单上隔着难以逾越的距离。

整个高一上期，他都在迷茫和彷徨中找不到出路，突然发生的家庭变故，全新的环境，高强度的学习压力，姜鸿不知道要如何去面对。

路迢遥就像是一束光一样，那么耀眼地站在那里，整个人都闪闪发光，万众瞩目。

无比清晰地指引着他努力的方向。

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“铃铃铃——”

孙秀林踏着铃声进入教室，手里拿着上期期末考试的数学试卷。站到讲台上，目光扫向教室里规规矩矩的学生。

“都收拾好了吗？”

“好了——”

“相信你们也看出来了，我这么安排座位是希望你们在学习上相互帮助。”

“沈香香和宋之书相互补习数学和物理，还有，杨恒和贺尽欢你们两个，一个英语差，一个化学差，相互学习。”

孙秀林将目光投到路迢遥和姜鸿这边，“路迢遥，你和姜鸿同学好好相处，学习上相互进步。”

路迢遥和姜鸿坐在一起完全是单方面扶贫，但孙秀林顾虑到姜鸿的情绪，语带保留，只说让两人相互学习。

她倒是不担心一男一女坐在一起容易产生感情，以路迢遥沉迷学习，稳重可靠的性格，两人凑到一起没有坏处。

且孙秀林也看出来，姜鸿虽然成绩平平，甚至在一中这样的强竞争环境里算是成绩比较差的学生，但他老实缄默，平日里也不惹事，上课认真，至少对待学习的态度很好，不是一个坏学生。

如果路迢遥能够和他相处得好，她的“扶贫”计划应该能成功。

“好。”路迢遥回答完孙秀林的话便低下头将竞赛题练习册翻到自己先前正在做的那一页。

“把试卷拿出来，现在开始上课。”

教室里响起纸张翕动发出的声音，清脆悦耳，此起彼伏。

孙秀林将选择题和填空题的答案写在黑板上，姜鸿拿出红笔开始给自己批阅，他记得自己上一期的数学期末成绩是103，路迢遥则是一如既往的满分。

姜鸿在草稿本上跟着孙秀林的思路开始演算起来，路迢遥心无旁骛地做着自己的事。

高中的知识她早已经自学完毕，孙秀林的评讲对她来说完全没再听一次的必要。

本省数学竞赛的预赛时间定在五月份，难度比高考数学略高一些，路迢遥对此毫不担心，她现下正在准备的是九月份的联赛。

孙秀林在台上滔滔不绝，数学符号随着时间的推移占满了整个黑板。

由于整个班级的学生水平很高，对于一些简单的问题孙秀林都选择直接跳过，讲题的思路也十分跳跃，捡着重点讲，短短四十五分钟她便将整张试卷评讲完毕。

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“铃铃铃——”

下课铃响起之后孙秀林放下试卷，拿起放在讲桌上的保温杯喝了一口水，随即便走出教室。

前脚刚踏出教室门，后脚学生们的抱怨声和叹息声四起，吵吵嚷嚷作一团，班里成绩差的一小部分人因为反应稍慢而没有听懂，于是向左右的同学相互询问详细解题思路。

姜鸿的目光扫过自己用红笔在试卷上画出的标记，那些都是他亟待解决的问题。

听到下课铃，路迢遥搁下手中的笔伸手去拿自己随手放在左侧桌角的水杯，里面空空如也。

拿起水杯，路迢遥离开座位走向教室前方的饮水机处接上大半杯温水才折返回来。

路过姜鸿课桌的时候，余光里无意间瞥见好几处用红笔圈出的标记，旁边打着一个问号。

路迢遥坐回位置上喝了一口水，感觉冻僵的身体里泛出丝丝缕缕暖意，捧着水杯取暖，这才分出心思看向姜鸿，“圈出来的都不会吗？”