第70章 水深火热（2 / 2）

然而数科可不像《论语》可以引经据典的举例，各种历史故事夹杂进讲课。数科那就是很纯粹，可就枯燥多了，听的众人昏昏欲睡。

就这么轮流上去上课，很快一上午过去，这些养尊处优的子弟们冲去食堂吃饭，平时狗都不吃的饭菜，现在也吃着也贼香了，他们狼吞虎咽只有一个目的，吃完抓紧回去午睡，时间太短了只能睡个盏茶功夫就要再次回去上课了。

这些人从来也没觉得时间如此紧迫过，自己的时间被安排的满满当当的，根本就无暇他顾，晚上锻炼课上完，累的不想动的情况下还得准备自己明天的上课内容。

一众学子看到校园里的那个西洋钟就头皮发麻，那上面的每一个刻度都像是催命符，催促着他们不停地动起来。

终于第二天王道宁受不了了，带着他撺掇的其他勋贵和宗室子弟翻墙逃跑，刚刚翻过墙就被锦衣卫抓回来报到崇祯那里。然后崇祯也不含糊，直接给成山侯府里以及其他逃跑的子弟府里下了圣旨申斥，每人罚银一千两充作学校经费。

结果王道宁没过两天又带着不少人翻墙逃跑，崇祯下旨继续申斥，二次逃跑的罚两千两充入校园经费。终于在第三次逃跑被抓后府里被罚了四千两的时候，成山侯直接过来给自己儿子削了一顿，扬言要废了他的袭爵资格，他才老实。

成山侯从来没这么心疼过，本来成山侯府因为没落就过得就拮据，比不上那些豪富的勋爵之家，这罚了七千两，差点儿没给家里现银掏空，就差舔着个脸去借银子了。

一众学子对于学习四书五经倒是还能接受，可那些什么数科、术科、逻辑演绎是个什么鬼玩意，折磨的这些人死去活来，逻辑演绎课是崇祯抽了三个团体一周上一次课，由他们再去讲课，每次崇祯还都布置了作业，比如第一次逻辑课，崇祯就让这些人论述金银为为什么可以拿来买东西？为什么石头不行。

崇祯上完课后，有学生抱怨，学四书五经就算了，这些数科、术科、逻辑演绎有什么用，又不是当道士当账房，学什么术科数科，崇祯只告诉他们好好学，不做解释。

皇帝亲自讲课哎，这全大明独一份的待遇，那些上了崇祯的课的学生是由衷的骄傲，这才是真正的天子门生，虽然按照辈分我得喊陛下叫兄长，可他是皇帝。

但是大多数学子都不懂术科和数科这些，即使有个别爱好这一科的，人数很少，教也教不过来。崇祯只好发出公告招聘数科和术科的老师，只是一直没有人应聘。至于四书五经诸子百家的老师，崇祯提都没提，不招聘，全靠自学。

数科老师崇祯没有办法招聘到，术科还是有办法的，将附近道观的老道拉过来授课。并邀请五台山龙虎山的老道每半年轮流过来授课一次。

对于学子来说每七天一次的大辩论比拼这天不需要炼体，这是唯一值得欣慰的事情。每次辩论，出于对团体的荣誉，也是拼了命的抽时间准备，甚至有的辩论后由于辩题太难，没有人能够评判出谁对谁不对，既然谁都不服谁，便动手打起来，以武力定胜负。辩论内容也是不限制，但是每一科都要有至少一个至多两个辩题。

就这样经过半年的混乱，学校终于产生了自己的秩序，首先就是各个团体成员都有机会作为团体的领导，每个人轮值七天作为团体的领导，团体领导组成的大团体负责学校的纠纷、学习进度、辩题审核、辩论裁判、考试题目拟定等工作。