第14章活动室建成（1 / 2）

只隔了一天，小智告诉我们所有的建材、家具和装饰材料已经全部回来了，我和琳琳也开始了物品放置时间。

我和琳琳开始按照她的图纸开始逐一布置，先是国学室，我们按照图纸慢慢布置成为了一个中国古典文化气息的场所，让孩子们可以身临其境地感受到中国传统文化的博大精深。

首先，我们放置了那些我们挑选的一些古色古香的装饰品，比如古朴的屏风、古典的灯具和传统的字画。这些装饰品不仅增加了室内的文化氛围，也让孩子们可以更好地感受到中国传统文化的独特魅力。

在墙壁上，我们悬挂上了我们挑选的一些古代的名人字画和经典文献，这些都是中国传统文化中的瑰宝。这些字画和文献可以让孩子们可以更加深入地了解中国传统文化，领略古代文化精英的才华和思想。

同时，我们也非常注重书架的摆放，挑选了一些珍贵的古籍，让孩子们可以到不同时期的经典著作。这些古籍不仅可以让孩子们更好地了解中国传统文化，也可以激发他们的兴趣和求知欲望。

在国学室中，我们还设有专门的学习区域，配备了传统的书桌和椅凳。这些书桌和椅凳都是精心挑选的，不仅外观古朴，而且舒适宜人。孩子们可以在这里坐下来静心学习，体验传统的学习方式，感受中国文化的博大精深。

除此之外，我们还设置了一些细节，只要在孩子们进入国学室时，国学室中就会播放古典音乐，更容易营造出浓郁的文化。

通过这些精心的设计和布置，国学室成为了一个真正意义上的传统文化场所。孩子们可以在这里感受到中国文化的独特魅力和博大精深，领略到古代文化精英的思想和才华。

接下来的装修场所是茶艺室，这也是我们精心设计的一个场所。我们希望通过装饰让它成为一个优雅而安静的场所，让孩子们可以感受到中国茶文化的独特魅力。

首先，我们使用了我们挑选出的一些古朴典雅的装饰品，比如茶道的器具和传统的字画。这些装饰品不仅增加了室内的茶道氛围，也让孩子们可以更好地感受到中国茶文化的独特魅力。

在墙壁上，我们悬挂了一些传统的茶具和茶叶，这些都是茶文化中的重要物品。这些茶具和茶叶让孩子们可以更加深入地了解中国茶文化，领略茶道的优雅和宁静。