第70章 青年人（2 / 2）

当然，人种学研究法给我也留下了很深的因素。因为老师给我们看了一篇文献，“zhao等采用人种学研究法，探索在文化视角下，美国的中国女性移民的健康信念和实践”，它是人们在某种文化形态下的行为的描述和解释，我觉得很有兴趣，到底文化影响人了什么。地域有别，山川相异，不同的文化，不同的风土人情，培养出的是不同的人，而当文化发生交叉的时候，又会发生什么样的火花呢。

而且在质性研究这门课上，我学会的还有要大量的文献。只有大量的文献，我们才能知道我们究竟想研究的问题是什么。我们可以从不同的文献中，增强我们的见识，我们还可以了解到新的技术和研究，可以看看质性研究的研究过程。

当然，在质性研究的论文撰写和评价的课上，大量的文献是必要的。质性研究课上，老师给我们讲了质性研究论文的格式，研究方法，研究对象和方法，资料收集方法，资料的分析，研究结果，讨论等，我们在质性研究的路途中，任重而道远。

在根基理论研究法这堂课上，我了解了根基理论研究法是以研究出的理论为基础，从资料中提炼出来。这又回到了文献的角度。没有大量的文献的经历，我们就不可能以研究出的理论为基础，提炼出来属于自己的新东西。根基理论研究的基本特征是什么？第一点是概念框架来自于资料，第二点是发现社会情境中的主要进展，第三点是持续比较，第四点是根据先前的理论对资料收集进行调整，第五点是一个循环的过程。从中我们可以知道做质性研究要有耐心，因为它是一个长时间的东西，我们需要持续跟进它。再者，我们要有自己的创新意识，如何从旧的知识中获得新的感悟，有新的见解，这是很关键的。我们需要打破自己原有的思维禁锢，跳出量化研究的条条框框，以建构的意识意识去看待、去学习。

当然，在这门课上，我们经常进行以小组为单位的小组讨论，我经常在讨论中得到别人的一些自己没想到意见。这件事情居然还能这样想唉，俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，团结就是力量。

质性研究这门课给我是一种全新的感受，它是一个研究创新的手段。我有机会接触到它，让我很开心。而且在这堂课上，有大量的自我思考和小组讨论，老师会给我们一个自由发挥的讨论，让我们将学习的知识融会贯通。

这就是缘。啊，记得记得就放假客服看到哪吃鸡鸡显卡科技小鸡鸡就休息看上你超级小桀啊经济系就打卡卡家族第几到哪笑哈哈是大巴飞机饭卡放哪第几集刷卡打卡机多久啊看看这基层减负卡卡山卡卡刷卡十几集打卡饭卡人机额丹江口市科学家放假可抗打击呼吸机山卡卡登记第几集腹肌腹肌打卡几点开始可能大家辛苦啦看打卡打卡新华街道好滴空气就是好手机十几集手机是很大好几度降低石家庄好的好的健康打卡打卡大家觉得计算机小姐姐饭卡打卡抗打击打击打击就打几点结束看看时间段积分卡饭卡到今天菜地这样的。我真的服了。

啊啊啊啊啊，真是无语，我是无语。

啊啊啊啊啊