第107章要相信科学不要相信玄学（1 / 2）

“但老师腐殖质这种有机化肥，我觉得二者并不会产生冲突，完全可以一起用啊！”

王致提出了自己的疑问，在他的设想中腐殖质甚至在一定程度上还可以抵消化肥带来的副作用。

使用粮食得产量再增加两三成。

“刚才就说了，虽然不冲突，但腐殖质价格便宜，川蚯吃粪便土还有枯树叶就能生产腐殖质，几乎是零成本，价格上吊打化肥，农户凭什么要选择贵两三倍的化肥？”

张忠良说这话的时候，语气严肃。

每一次技术的迭代带来的不是幸福，而是动荡，比如第二次工业革命，就是整个社会一半的人没有收入来源。

王致的腐殖质就是一次化肥行业的“工业革命”。

“老师我知道了，我以后会注意到这些的。”

听张忠良的解释，王致吓出一身冷汗，几千万个家庭失业带来的动荡不是一个小问题。

他只想到这次技术所带来的好处，却没有成社会角度来分析坏处。

原来自己在不知不觉中竟然已经可影响到几千万人的生活。

“我以后再有类似的问题会提前跟老师您说的。”

王致这句不仅仅是张忠良说的，也是在提醒自己。

“到了，那个谁？小张啊！帮我做个实验，我成分分析实验，我着急看结果。”

张忠良教授推实验室的门，一眼在三个人中，选中了一个看起来无所事事，最闲的那个男同学。

“啊？老师为什么是我？换别人可不可以？”

张国伟表情一脸夸张，看得出来虽然老师平时对待学生的学业是很严厉的，但师生之间关系并不紧张。

属于老师和学生那张关系，和谐融洽。

值得一提的是导师和研究生的关系一般分为四种，第一种就是刚才的那种。

第二种就是以周扒皮为代表剥削关系，学生是导师的财产，学生需要无条件听从导师的话。

第三种就是老板与员工的关系，研究生甚至是方面不叫导师为老师，而是老板。

第四种就是导师就是一条咸鱼，不做项目，也指望升职，学生一学期甚至都见不到导师三次。

碰上第一种和第四种就自求多福，第一种自不用多说，第四种多半不好毕业，不能毕业那这研就白读了。

“整个实验室，就你最闲，我不找你找谁？不知道还以为你是这个实验室的教授呢！”

张忠良直接就是劈头盖脸的一顿骂，不抓紧时间做实验，等到了要毕业的时候，就水论文。

“这么宽敞的实验室，这么好的实验设备，几百万的东西你们直接用，想当年我电都还要排队，你怎么就不珍惜呢？”

王致周浩还有林嫣然听见这句话感觉熟悉又无奈，只想赶紧把耳朵堵注。

这就不是爸妈常常教育他们的口头禅吗？

“不是老师，我今天不能做实验。”

张国伟说这话的时候一脸惊恐就像是见到鬼一样。

“怎么？你来姨妈了？还是来姨夫了？”

张忠良冷哼一声，我倒要看看今天你能编出什么理由出来。