第2章 无聊的讨论（2 / 2）

“是什么，这要看大家擅长什么，要表达什么了。”穆兰这次没等班长再反驳，直接说下去了，“我们要自己亲手做礼物，就先确定怎么分工，要分工就要知道各个擅长什么。比如，谁擅长画画、谁擅长做折纸、谁擅长做手工活，谁动手能力强，谁会做女红，或者用针线。还要定主题方向，我们希望老师生活方面更好，比如更健康，可以做靠垫、杯套、杯垫。如果希望老师工作中能常常用到的，比如做个手工笔筒，为老师做个相框。”

“至于贺卡，也可以手工做，可以做个多页折叠的，主页有最擅长画画的同学画个主题，多页折叠部分，我们就可以像出板报那样分块写，每个人都能表达。”

“鲜花花束也一样，可以做成干花或者就做折纸花，或者干脆做成纸花书签，一年十二个月，一月一个做一套都行。”

“……”班长。

“……”同学们。

见平时沉默不言的穆兰一下子说了这么多，大家都愣住了。

“如果大家愿意我们这次做手工的、独特礼物，那么就可以在班长那去登记下自己擅长什么，有什么创意想法，我们周三可以在大家提出的创意想法上再讨论确定。下周一教师节，时间是还有几天，也不多了啊！”赶紧散了吧！最后一句，穆兰没有说出口。

“嗯，可以。”

“行，我擅长画画。”

“做手工可以啊，肯定没人和我们一样！”

大家又开始叽叽喳喳了，穆兰看向班长，班长接过了主持权。

“大家安静，安静一下哈，如果大家都同意做手工礼物，就举手。”

底下绝大多数人都一下举起了手，倒不是说都赞同，有些人是也想走了，不想在这里耗时间。

“好，那就确定做手工礼物了，有擅长的赶紧到我这来登记，什么擅长的都行，先确定擅长，再说用得到不，多多益善哈！大家回去都想想有什么好创意啊，明天课间可以讨论下，周三我们投票确定。”

人哗的一下分成几波，有人涌向班长，有人涌向门口，有人凑成堆又开始了小声讨论。

穆兰和刘菲菲都是涌向门口的那波。