第36章 静悄悄的作妖（1 / 2）

学生静悄悄，一定在作妖。

******

“我知道最后一节课了，马上放假了，你们的心都不在课堂上了，老师也是从学生过来的，能理解。”六班英语老师李丹顿了一下，然后挂上微笑。

六班同学害怕极了她的微笑，因为她一笑，一定不会发生什么好事。

就听着李丹说“但是，我是不会如你们的意放视频的，我们今天呢复习一下虚拟语气，复习的最好方法当然还是做题，所以，老规矩，开火车哈。当然，在做题前， 我们先抽几个人回忆一下虚拟语气的相关知识点，一人只需要说一个你们记得的就可以了。”

“我先给你们起个头哈：虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。虚拟语气主要用于if条件状语从句，也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。”

然后李丹拍了拍手，带着一个看好戏的微笑，然后点出白板上的抽签神器，白板上名字不停的切换着，台下的同学紧张极了，因为抽中谁就从谁那儿开始，谁也不想第一个赴死。

宋雯紧张极了，但是看了看身旁的何漪涵，又定了定心，还好换位置了，还好同桌是课代表。

宋雯边翻笔记本边紧张的对何漪涵说，“漪涵，如果我抽中知识点，你就小声给我说哈，如果是题目你就挠我手心，一下就是A,两下就是B，以此类推，宝贝就靠你了哈。”

“好”何漪涵对她这反应哭笑不得。

白板上抽奖器停了 ，上面赫然显示的是宋雯的名字。

“啊，”宋雯颤颤巍巍的站起来，眼睛还时不时的瞟着笔记本。

“好了，宋雯别看了，合上笔记本，说吧。”李丹微笑凝视。

“嗯…嗯，与现在事实相反的虚拟语气,if从句中的谓语用过去式（be用were),嗯…主句用would/could/mightshould+动词原形。”宋雯磕磕碰碰的说完。

"ok,sit down."

宋雯顿时松了一口气，何漪涵自觉站起来继续“与将来事实相反的虚拟语气，从句谓语过去式（be用were)/should+动词原形/were to+动词原形，主句谓语would/could/might/should do.”

对比宋雯的磕磕跘跘，何漪涵的就流畅的多了，好歹她是英语课代表，对这些知识点手到擒来。

……

******

相比6班的紧张，3班气氛此刻简直轻松的要死。

老师在课上讲，学生在课下玩。

江阳，你在干嘛”数学老师眼尖的看过来“还照镜子不是。”

照镜子被逮着，江阳很慌，慌的不是怕挨骂，而是害怕镜子被没收，因为这是自己从女同桌丘澜那借的啊。

数学老师他拿起那个小镜子，转了一圈，甚至还自己照了一下“嗯，还不错哈，没收了，下次不准再在我的课堂上照镜子了哈。”

“哦豁，完蛋。”江阳尴尬的转过头，然后就看见一脸哀怨的丘澜，“丘澜，你相信我，绝对不是我故意的，我买来还你。”

丘澜本想算了的，反正就是一块镜子，奈何江阳固执的要还那就随他去吧。

胡睿拿笔戳了戳江阳，展示了自己手中的镜子碎片，“喏，这还有， 前几天语文课代表镜子摔坏了，我抢了块大的。”

“还是你厉害，借我照照。”江阳眼神迫切。

胡睿大发慈悲的将手中的镜子递给他“小心点啊，再被老师收走了，你就死定了。”

“OKOK”江阳给了他一个眼神示意他放轻松，别担心。