第3章 赐号卧龙凤雏（1 / 2）

时光荏苒，岁月如梭，春秋更替，日月轮转。四年时间眨眼即过，诸葛亮和庞统也在司马徽这儿学习了四个年头，在二人学习的第二个年头，又有一个叫徐庶的人被司马徽收为弟子。

张宏德每天负责三人的纸砚笔墨，准备工作。司马徽授课张宏德就在旁边伺候，等授课完毕，张宏德负责打扫学堂和收尾工作。

在这期间张宏德越来越佩服司马徽高深的学问，同时也佩服诸葛三人的才华。张宏德认真听取司马徽讲述的知识道理，有许多不明白的就死记硬背，私下里向庞统请教。

为什么不请教诸葛亮呢?并不是诸葛亮瞧不起张宏德不愿赐教，诸葛亮每次都讲得十分详细，旁征博引鞭辟入里。由于过于一本正经，张宏德听懂这点，反而又会生出更多的疑问，诸葛亮为人正直不苟言笑，在他面前让人感到拘束并有一种深深的压迫感。而庞统就不同了，待人随意，放浪形骸，你问什么就答什么，一些高深的学问通过一些简单的比喻就能让人茅塞顿开，所以张宏德更喜欢跟庞统讨论。

诸葛亮庞统二人学问不相上下，要说非要分个高下，张宏德心里还是倾向于诸葛亮的，特别叹服的是诸葛亮的八阵图。诸葛亮每次跟司马徽讨论张宏德都听得云里雾里，懵懵懂懂。虽然庞统也能对八阵图提出独到见解，但总是说诸葛亮喜欢弯弯绕绕的一点都不直接，行兵打仗治理国家应该直击要害，如一条直线，一环扣一环。张宏德觉得庞统的话也有道理，连司马徽都说了，二人见第不分高下，诸葛亮是巧中有力，庞统是力中有巧，而八阵图只有诸葛亮能驾驭的了，性格使然罢了。

张宏德虽然理解不了八阵图的精髓，由于十分感兴趣，但也能比葫芦画瓢应用一二。诸葛亮每次用过的废纸特别是关于八阵图的张宏德每次都当宝贝一样收藏着，认真揣摩，实在理解不了的就死记硬背下来。当然了，庞统的手稿也收集了不少，别看庞统大大咧咧的，他真的要谋划一件事情，可以做到滴水不漏，连司马徽都大加赞赏。

四年时间已过，到了诸葛亮和庞统结业的日子了。今天司马徽起得比较早，天刚蒙蒙亮就让张宏德煮水烧茶。张宏德在院子里拉好席子，放好案几，取出井水放入炉中烧煮，又取出茶叶研磨，把筛后的细末放入杯中用开水冲开。