第46章 大木出院（2 / 2）

然后，邹老师又抽背了不少同学，有的没有背诵出来，脸色通红。

“没有背下五大发明术原理的同学，上节课老师已经说过，抄写一百遍，然后交给我，知道了吗？”

“知道了，邹老师。”

“大点声。”

“知道了，邹老师！”

邹老师在对需要抄写的同学说完后，又转向了全部学生。

“现在，将课本翻到七十七页，这是关于磁悬浮装置的内容，”他俯望着全场同学道，“发明，不仅要知其然，还要知其所以然，所以，我们下节课，就是到隔壁实验室，组装磁悬浮装置。好了，认真看内容，记住关键点，下堂课成功组装磁悬浮装置。”

……

十分钟课间休息时间后，人族血族学生，再次走进了隔壁的发明术实验室。

因为磁悬浮比较难，所以这次允许大家携带课本，一边看步骤一边组装磁悬浮装置。

不过，磁悬浮装置，似乎比人造闪电装置，还略简单些。

磁悬浮装置，主要由转子、传感器、控制器、执行器四部分组成。

每个人的实验台上，都有数个磁铁等器件，只要能维持两块磁铁的磁性相反且平衡，那么就是一个磁悬浮装置。

磁悬浮装置，有静态有动态，学生们的任务，就是组装静态装置。

当组装好后，就用一块磁铁检验，成功悬浮即为成功。

而夏土的那双悬浮战靴，似乎与磁悬浮关系不太大，更多的或许是应用了类似于火箭喷射的技术，就是不知道会不会有燃料耗尽，还需要加燃料的情况。

夏土无意看到了曹智旁边的郑九寒，由于发明选拔赛失利，对方变得更加沉静，却也感觉更加有力量了。

夏土的磁悬浮装置，依靠前世知识与组装经验，是头几个完成组装，将磁铁悬浮在另一块磁铁之上的学生之一，而且他还有点状态不是太好。

邹老师身体像个不倒翁，下来巡视同学们的组装成果，大家能力参差不齐，有的进步了一点，有的退步了一些。

……

当夏土跑回宿舍时，果然看到了想看见的人。

“大木，你果然出院了。”

看到小别重见般的好友，任大木一下从躺着的床上坐起来。

“是啊，我告诉过你的。”

夏土高兴答道，心情状态也好了不少：“我下课就去医院找你了，医生说你出院了，我猜你可能会宿舍了，一回来果真看到你了。”

大木笑笑，好朋友可真关心自己啊。

夏土继续问，“你感觉怎么样？”

大木耸耸肩答道，“没感觉，和之前一样。”

看到大木状态良好，夏土一下想到了另两个操心他的人，“画颜和尹荧她们还不知道你出院了吧？”

大木回答，“没有，我没有看到她俩呢。”

夏土道，“我出去和画颜尹荧她俩说一声，免得她们又胡乱担心了。”

“好吧，多谢，辛苦你了。”

“你吃饭了吗？”

“我已经吃过了。”

“那我吃饭完再回来吧！”

“嗯。”

“拜！”