第 6 章 成绩（2 / 2）

看到孟书桉拿着物理试卷，眉头皱得像缩水的柿子，面如死灰。谢鹤砚关切地问道：“有什么不会的吗？我可以跟你讲。”

孟书桉说道：“物理给我打击太大了。” 谢鹤砚：“嗯？” “高一的时候我在北禾读高中，很喜欢我的物理老师，我还当了物理课代表。那个时候物理110的满分，少说也有90多分，可是现在，我感觉自己80分都没有。 ”

谢鹤砚微微叹了口气，说道：“物理一直是一门很深奥的学科，你学得越多，越会发现自己很多地方都不知道。所以，每一次的打击，是为了让我们了解到自己的欠缺，我认为是好事。”

“你成绩那么好，也会遇到打击吗？”孟书桉问道。谢鹤砚微微一怔，随即弯起嘴角：“当然会啊，不然你以为，我成绩为什么那么好的。”

他又说道：“所以我说真的不必过于在意成绩，有时候人一直渴望得到某个东西，反而是不会得到，当他不再那么执着，不再那么看重结果的时候，该来的都会来。考试的目的不是比分数，我们的思维不应该在这样子的一个模式下被僵化，考试是为了让我们注重过程。过程得到优化，效果也会被放大。”

孟书桉点了点头。把物理试卷拿了过来，说道：“能给我讲讲这道题吗？”

谢鹤砚看了看，是电磁学的第三道题，求荧光屏上有粒子打到的区域长度。谢鹤砚问道：“会画图吗？” 孟书桉：“不太会。” “我来说，你跟着画。”“嗯。” ……

第二天早自习。张丽英走进了教室，面色有些凝重。成绩已经出来了。

“我想这次的考试成绩，大家的心里应该是有数的吧？有没有认真复习，通过这一次的考试，就可以一览无余。你们是理科的尖子班，理综是你们的优势，为什么这一次平均分会比上次低那么多？甚至和普通班的差距也没有非常大。虽然说咱们班一直都没有参与年级排名，但是这次考试如果说真的是要参与年级排名的话，咱们班只有三个人进得了年级前十，这是什么概念？一个尖子班，才只有三个人进年级前十。你们别太骄傲了，反省反省自个儿。有些同学，请端正你的态度，不要装懂，也别觉得自己很牛，学学人家谢鹤砚同学，为什么每次别人都是年级第一？除了自身的优秀，别人的态度也是数一数二的。”

孟书桉害怕得大气都不敢喘，心里念叨着张丽英千万别Q自己。

怕什么来什么。下一秒，张丽英突然看了过来，说道:“孟书桉，跟老师出去一下。”孟书桉身形一抖，在全班同学的注视下低着头往外走去。