您是大儒，你想办法（2 / 2）

孔颖达心里突然一放松，转了好大一个圈，又回到了男尊女卑的问题上。

“不学无术，不看大局，就盯着这种小事情。上上辈子，我就这样教你的？”

“哦，上上辈子，你们这些老师教什么给我，我忘记差不多了，但是骂我的，我都记得，后人研究我的时候，也研究了你们，对你们也做了评价。”

孔颖达露出一点好奇的小表情。

“说你们虽然才华横溢，人品出众，却根本不会教导孩子，把我教导变态了。”这个锅，李承乾必须要他们背上去。

“你……胡说八道。”

“不是我胡说八道，孔先生，这个有才华与会教导人是两回事，在一千多年后吧，教育工作者是一个很重要的角色，根据孩童不同时期，侧重点也不同。比如三岁之前，是孩子好奇时期，他要探索这个世界，你们说的立规矩之类的，就是限制了他们的发展。

三岁到六岁之间，侧重孩童集体观念、秩序、如何与他人相处等等，等到小学，不，六岁以后，开始读书写字，还有做家务等等，一直到二十多岁，心理健康教育都非常重要，你们这里，压根没有这个说法。”

他一通忽悠，孔颖达还真被忽悠住了，他立刻转移话题。

“那如今你打算怎么办？”

“不是我打算怎么办，是孔先生打算怎么办，我也就想想那些可怜的女子而已，至于大唐的发展，儒家的未来，是您这种大儒考虑的事情。”

话音刚落，孔颖达的戒尺就打在他小腿上，李承乾痛到打滚。

“上天给予你这等机遇，你不为国为民奉献一生，还在与我扯皮。”说罢之后还要继续打。

“孔先生，我做了我做了，可是我就是普通人，跟你们不一样啊，”李承乾抱住戒尺不放手，“曲辕犁，曲辕犁我做了吧，红薯我种了吧，还有棉花、冬小麦、水稻，我也都出力了，是不是？我这为百姓能吃饱肚子，也努力了。”

“还算你有点爱民之心，说说，还有什么可以做，说来听听。”

“孔先生，这饭是一口一口吃的，事情也不是一次能做完的，那一千多年后人都能天上飞，现在也做不了啊。”

孔颖达用力抽出戒尺。

“我说，我说，我说，就是不要让我爹吃丹药。”

“他竟然昏庸到如此？”孔颖达大惊！