第193章 因材施教（2 / 2）

陆诗诗说了下他们班同学的情况：“我们班孩子们基础差，反应慢，而且因为被打击了信心，或多或少都有厌学情绪，哪怕是学习最好的高小康同学。

而且我相信这种情况不只存在于我们班，而是大部分孩子都会如此，毕竟相对于大人来说也是玩乐要比工作舒服，更别说孩子们了，所以调动起他们对于学习的兴趣很重要。

我就采用了这种教学方式，想要创新尝试一下，我知道我的这种方式有别于其他老师，但我觉得任何事情都不是一定要是统一标准，教学上更应该如此。”

“你做得很好，这就是所谓的因材施教啊。”教育厅的领导赞赏的点了点头，询问到陆诗诗：“我刚才听你念那两个英文字母很标准，是懂英文？”

陆诗诗点点头：“稍微懂一点，我有跟着广播在学习。”

这个时候广播跟电视都有进行教学，就是所谓的电大。

“哦，怎么会想起来学英文了呢？”

“学无止境，活到老，学到老，就是想要学一门外语。”

陆诗诗没往改革开放跟市场经济这些宏观大方面上扯，她一个老师还是往学习上扯更安全也更合理。

“不错不错，这才是老师该有的样子，以身作则，你爱学习，才能成为孩子们的榜样。”教育厅的领导点了点陆诗诗：“好好学，一定要好好学。”

把领导们送走后，刘培飞朝陆诗诗笑得见牙不见眼：“小陆啊，很好很好，你这次可是为咱们学校又立了一功。”

杨洪昌却在一边泼到凉水：“校长，这年轻人还是要少夸才行，容易飘，再说了，人家省教育厅的领导啥没见过，哗众取宠！”

“杨副校长说的是，当然我这也是像您学习来着。”陆诗诗完全不给杨洪昌面子：“论起哗众取宠，我跟您还差着多的呐。”

之前杨洪昌多次为难她，她也没打算跟他撕破脸，可他竟然想毁了白云龙的前途，而且是以那么卑劣的方式。

那次作弊事件，要不是姚自立掺和了一脚，戳破了林梅跟他的奸情，而且又有高小康作证，白云龙才躲了过去。

可如果没能躲过去呢？陆诗诗就算有心保他，可那样的情况下，杨洪昌要是坚持，刘培飞不会站在她这边的。

别看刘培飞对她态度还行，但当时那个情况，让他做取舍，他定然会向着杨洪昌。

两个处分，白云龙是可以直接被开除的。

这个时候，学校还是很严格的。

若是真被开除了，这个孩子的一辈子可就被毁了，档案中背着两个处分，加上小学都没能毕业。

他以后想要找一份可以点的工作都很难，就只能去干体力活。

而且最重要的是，这对于白云龙来说是巨大的打击，会让他彻底憎恨学校，憎恨老师，甚至有可能形成反社会人格。

多少好人都是被逼成坏人的！

在那之后，林梅被停职一个月调到了油印室，可杨洪昌却什么事都没有。

前几天，也不知谁给说了出去，杨洪昌的媳妇知道了林梅跟杨洪昌的事，来学校大闹了一通。