第57章 数学课（2 / 2）

紧接着数学老师回到讲台上，接着把手里的拖把丟置垃圾桶旁边，面向同学们大声训斥道：“谁要是想去外面吹风的自觉出去，不要影响我上课，再有违者我让你作业翻倍外加写检讨，我已经讲得明明白白了，非要这样做，那不好意思我只能枪打出头鸟，别怪我没提醒你们，我已经提醒过了，好了接着上课。”

天小小被这训斥声给吸引了，开始回忆起前两节课上了语文课，拿来和数学课对比一下。

感觉语文老师不如数学老师强势一点，快准狠话不多，而且立马见效，对于那种吵闹的学生就是噩梦，不过他们好像并不在意，还在走廊外聊着天。

时间过得非常之快，“铃铃铃”下课铃声响起，数学老师听后立马停止讲课，而是开口道：“这堂课先讲到这里，这个章节后面有一些练习题先写写看，我下堂课讲给你们听，好了，就先这样，同学们下堂课见。”

说完领着公文包就离开教室，还不忘转头开口道：“你们仨可以回教室了，下堂课在那么搞，明天你们就给我交两份作业，明白没。”

三名学生听到声音后，转头看了一眼数学老师接着聊天。

数学老师看后转头就走，下了一层回到办公室里坐下休息，感觉精神良好。

语文老师这时回到办公室，看着已经坐在办公桌上的数学老师，便开口询问道：“上一（六）班的课怎么样？有没有很吵？是不是没上成？”

数学老师开口回道：“还行，不是很吵，吵的已经在走廊里罚站了，课是上成了但是他们听没听，听不听得懂我就不知道了。”

语文老师听后，才觉得自己上课时候怎么没想到这个办法，先留着在别的班有情况发生再用这个办法。

但是至于有没有效果看学生本身问题，要是顽固学生丝毫不理会老师，连起码的尊重都没有。

语文老师突然想到一个人，便接着问道：“最后一排靠窗第三个，有听你课没有？”

数学老师听后想起上课时的场景，在脑海里回忆一遍，回道：“没有，一直看着窗户外面，不管他，他爱学不学，毕竟强求不来的。”

语文老师开口道：“这也太不负责任了吧，你再不细心教导一点，万一走上正途呢。”

数学老师听后冷笑道：“数学讲究思维能力，脑子转得快的人一看就懂，怎么写这道题了，不像语文理解，看了文章都不一定能解出来。”

语文老师听后觉得也是，毕竟每个人的思维能力有限，所思考出来的答案都不一致，便不再问数学老师了，而是接着下堂课备课。

另一边教室里，天小小转头低下视野看着课本，又抬头看了看黑板上所描述的内容，开始思考起来，拿起草稿本一次一次计算，最后算出课本习题结果，就等着数学老师回来解答了。

课间休息只有十分钟，下一堂课后便放学了回家了。

天小小还蛮期待放学的，他还是喜欢去听打扑克的老头聊天，毕竟老头讲的内容实在是劲爆，值得学习借鉴。

办公室内，数学老师在桶装饮水机前打水，公文包还在办公桌上，打好水后再到办公桌旁拿走公文包，离开办公室，走上楼梯间，准备给孩子们上今天早上最后一堂课。

教室内一片喧哗，犹如世界大战混乱不堪。