第 28 章 黄谣（2 / 2）

何予菁因发现自己与时邬居然小时候一起玩耍过，而且自己妈妈还与时邬的妈妈有来往，高兴得心花怒放，在时邬面前也是十分娇羞的样子，这才会失态地跑出来，也才因此撞上了喻禾。

只是何予菁还未反应过来，喻禾就只留下了背影，跑走了。

此前的娇羞和欢喜，在这一刻消失殆尽。

喻禾怎么来这边了？是想来看时邬的吗？她会喜欢时邬？

跑走的喻禾，呼吸紊乱坐在座位上，手撑着额头，假意看题。

心中其实是，何予菁？她怎么从里面跑出来？难道他们认识吗？

如果他们认识，那这次竞赛，自己究竟是怎么身份立场呢？

喻禾轻闭眼，微叹口气，算了算了。

......

“蒋老师啊，你们班喻禾最近怎么了？她过来跟我说让别人去参加竞赛，态度是非常之坚决的啊，我可是没劝回来，你们班的学生，你自己看着办吧。”

“啊？不应该啊。”

“反正资料我都交上去的，这比赛将近的，怎么可能换人啊，你多给喻禾做做心里沟通，别影响了比赛，到时候我们俩都吃不了兜着走。”

蒋老师皱眉抬了抬眼镜框，语气：“嗯，知道了。”

李主任刚准备离开，眼底纠结了几分，还是迂回提问：“最近，你有没有听到学生在讨论一些事情？”

蒋老师回眸，别有一番意味：“没，怎么了？”

李主任回归常态：“没事，就多关心学生，与他们打成一团，亦师亦友嘛。”

蒋老师其实是明白李主任的意思的，虽然是听着有流言蜚语，但是喻禾是自己的得意门生还是自己的班长，得力小助手，蒋老师是非常相信她的。

蒋老师因这件事，特意写了一篇当代青少年言语暴力，造黄谣，对自己所做的行为的后果意识不清晰的报告。

将矛头指向其他的学校，但同时也是在警惕自己学校的所作所为。

果不其然，不久，学校开展关于这个论点的讲座，拉回了不少学生的 清醒，但仍有部分学生依旧执迷不悟。

讲座后，蒋老师站在讲台，身上褪去了平时的严肃感，变得柔和地说：同学们，你们知道造黄谣的危害吗？你们明白造黄谣的意思？你们有没有无意识的造过黄谣？”

面对下面的一片沉默，蒋老师愧疚低了头，是我太注重你们的学习了，没教会你们怎么做人。

“蒋老师，我知道，也明白，所以无论什么时候，我都会谨言慎行，考虑慎微，不被迷惑众听。”

蒋老师听到这句话时眼前一亮，学生有这等觉悟，实在不错。

可心中明了是谁说的时候，眼中的光亮又黯淡了下来，为什么是喻禾。

面对关于言语类的伤害，老师也很无奈，这种隐形且界限感没有实质伤害这么明显，就像言语的圆滑一样，不好捕捉。

蒋老师并没有打击喻禾的积极性，只是言语间变得珍重了起来：“对，喻禾说的对，意思就是，未经他人是，莫论他人非，更简单来说就是，不明白事情的来龙去脉就不要随意评价，不考虑后果，不负责任。”

“好了，马上上课了，你们自己收拾收拾吧，班长跟我去办公室一下。”