第29 章 图书馆自习（2 / 2）

毕竟现在还不是时候。

于是从那天开始，他们两个就经常在周末一起去图书馆学习，由于图书馆的特殊性，所以他们都没有说话，他们即使交流，也是要在草稿纸上写一下自己想说的话，不过既然是来学习的话，那他们写的话，也全都是和学习相关的。

他们就这样子开启了奇妙的约会。

不过事情怎么可能是一帆风顺的呢？

安静的妈妈发现安静突然之间就开始经常去图书馆了，一次两次没什么，后来多了难免会感到怀疑。

安静的妈妈问安静：“女儿，你又要去图书馆啊？”

安静回答：“嗯，怎么了，妈妈？”

安静的妈妈说：“我记得你以前不去图书馆的呀，怎么就突然之间就喜欢去了呢？当然，不是说读书不好，就是有点奇怪。”

安静说：“哦，是这样，我朋友家现在附近在装修，很吵，她就让我一起去图书馆做作业，一个人去不好意思。”

安静的妈妈感觉这个说法没什么问题，仔细想了想，虽然女儿最近的行为有一些地方有点奇怪，不过都是只是周末去图书馆学习，还有平时变得更开心了一点，好像是挺正常的，再仔细一想的话，这些行为也有可能是最近交了新朋友，不一定是恋恋爱了吧？而且像安静这种大大咧咧的人，应该不会早恋吧？

安静妈妈思考过后，不再觉得安静有什么问题了，所以就说：“行，路上小心。”

安静说：“好，妈妈再见。”

后来安静的妈妈和安静的爸爸说了这件事之后，安静的爸爸也觉得有点奇怪，于是也找了一个时间来问问安静这到底是怎么回事？

毕竟安静除了这件事，其实也或多或少表现出一个和平时不一样的行为，比如说经常在那里偷笑，而且之前也特定让爸妈，确实很奇怪，如果只是复习的话，那能这么开心？

她爸爸问：“安静，你最近怎么老是偷笑啊？”

安静回答：“没什么，想到了高兴的事情哦，对我爸爸我跟你说，我最近认识了一位新的朋友，我们互帮互助学习，然后我现在的成绩有了明显的进步呢。”

显然，他爸爸得到的也是一样的回答，而且后面也觉得没什么问题，既然是学习嘛，那能有什么问题？

虽然安静的爸妈一开始都有点疑惑，不过后来发现安静确实带了做完的作业回来，也就不觉得有什么奇怪的地方了，毕竟学习又不是去哪里玩？和同学学习应该是不会怎么样的吧。

与此同时，程凛的成绩也有肉眼可见的进步。

他的成绩从40提高到了45→46→50→59→60→61→63→67→68→70。

他原本语文只能考六七十分，有的时候甚至不写作文，英语的话，他可能只能考三四十分，数学就更别说了，只能考二三十分，其他科目都是只有总分的一半少一点。

语文的话很好办，他只要把字写好看一点，作文也给认真写完的话，那就能到七八十分，虽然说再提高就有点难了，但是一步一步来，总是能提高到及格的，毕竟语文这个事情和智商没有很大关系，态度认真的话，考个七八十分是正常人都能考出来的，要考高分的话，只要能理解出题人的意思就行。

英语的话，没办法投机取巧，必须要把那些单词背下来，然后再把给看懂就行，如果单词没背下来的话，那卷子都看不懂，又怎么能做题呢？只要把单词背下来了，英语考试就不是什么问题，虽然又考高分的话，还和语法之类有的有关，但是想拿基础分，那就只需要背单词。

数学的话，那基本上就是安静一对一辅导，看到程凛有做错的题目，就会叫他改正，程凛不会做的题目，安静也会教他怎么做，安静会把这解题思路尽量简化，简化到程凛能听懂的地步，然后让程凛把这些题目再做一遍，直到他做出来为止，这样子一遍一遍的做，总能做对的，毕竟数学是一个万变不离其宗的科目，他的题目无论再怎么变化，他的原理也就是那些。

政治，历史，地理这三个科目，那恐怕就只能让程凛自己去领会了。生物和化学也是需要他自己去背，如果他背不下来的话，那也没人救。

但是程凛其实记忆力非常好，而且理解能力也不差，就是真的以前没有读过书而已，如果读起来的话，他还是能够理解的。

可以说，安静是很庆幸，程凛不是一个真学渣，万一是真学渣的话，那么他学习起来一定是没办法进步的，即使有个美女在旁边教他读书，也是无力回天。

而且更别说好在是初中，如果是高中的话，好像就没救了，毕竟安静之前有个邻居就是高中生，他高中的时候突然之间醒悟了，然后开始疯狂读书，但是再读也就那样，还是连个专科都够不上，只能上那种不考虑分数的大专。

安静明白了，人与人之间是不同的，一个人会不会学习，其实在生下来那一刻就注定了，但是环境的改变可以导致这个人的分数产生很大的变化，但是这个变化的上限是注定的，是不可能改变的。