第26章 废话连篇（1 / 2）

第二节课是数学课，数学老师看到温晴站在讲台上，就直接让温晴回答牛顿-莱布尼兹定理的具体内容，以及如何利用牛顿-莱布尼兹公式解一元二次方程。

开玩笑，这有何难？

黑板上的内容上节课老师的离开而一起消失了。

温晴又开始了新一轮的废话文学。

“先设它为X，再根据勾股定理，物种起源，大陆漂移，修辞手法，过去式，现在进行时，圆周率推算，蝴蝶效应，阿基米德中点定理，阿基米德折弦定理，波尔查诺-维尔斯特拉斯定理，巴拿赫-塔斯基悖论伯特兰-切比雪夫定理，贝亚蒂定理，贝叶斯定理，博特周期性定理，闭图像定理，伯恩斯坦定理，康托尔-伯恩斯坦-施罗德定理，不动点定理，布利安桑定理，布朗定理，贝祖定理，博苏克-乌拉姆定理，半角定理，垂径定理，陈氏定理，采样定理，抽屉原理，D德·摩根定律迪尼定理，等周定理，代数基本定理，多项式余数定理，微分中值定理，大数定律，狄利克雷定理，棣美弗定理……”

老师在讲台的一边大声地叫嚷着，粉色的绵羊也不再漫无目的在整个教室游走，而是在温晴的旁边，呼啦啦地转悠。

哒哒哒，一圈两圈……

由于老师的声音很大，温晴已经可以完全屏蔽粉红色的绵羊，安安静静地一边慢悠悠地写，一边搁心里吐槽老师。

“你看看你这成绩，下降了多少，你看看你写的啥？你父母就不该生你。”

不不不，我也没求着他们生，他们自己找罪受，是他们自己活该。

“哈哈哈哈哈，我以前说过：总说脑袋里装的都是浆糊，可是浆糊还有用呢，你脑袋里装的都是没用的！”

起码比你强，您都不是人，说不定连碳基生物都算不上。

“估计作业是抄的，脑子是弱智，阿巴阿巴。”

……

下一节课的老师来了，这个老师骂骂咧咧地走出教室。

对不起，我不知道您有病，抱歉，打扰了，神经病小可爱，拜拜了您嘞！

“既然温晴同学在讲台上，那就请温晴同学给我们概述一下这节课的梗概吧。”