第3章 北电面试（2 / 2）

巩继程脸色轻松的说道：

“同学，你的观点很危险呐！让某些人听到要挨批的，哈哈！”

林枫瑞一脸无所谓的说道:

“文艺片是法国新浪潮那批人捧起来的，要有内涵、反思、批判、说教，是高高在上的艺术。但是，现在的年轻一代，获取信息的渠道足够发达，崇尚个性，讨厌别人跟你讲道理。因此，注定大部分的文艺片不会有好的票房，至于批判，我不在乎，身上又不回掉块肉，随他们去说。”

于丽于主任坐直了身体，语气沉稳的问道:

“年轻人，我很欣赏你的锐气。现在让你策划一部电视剧或电影，你准备选择哪个方向切入？”

这问题有些超纲，林枫瑞面试前，没有预设类似的问题，没什么反应时间，于是信口胡诌道:

“我觉得偶像剧市场广阔，可以策划一部针对学生市场的电视剧，比如描写校园生活。电影可以拍一些爱情类电影，放在春节之后的西方情人节播放。”

“偶像剧？你是指《十六岁的花季》那种类型的电视剧？”

“是也不是，《十六岁的花季》还是太写实了，我指的是类似日剧《恶作剧之吻》那种类型，精致的场景为依托，制造梦幻。主角成为青少年的偶像，引领一个时代的审美。”

于丽于主任追问道:

“《恶作剧之吻》？我们没看过，你确定校园偶像剧有市场？”

“今年是1998年，改开后20年，80后基本成年，他们有这方面的需求，对爱情的憧憬，对未来的幻想，满足这两个口味，一定会创造足够的收视率。”

“你说的这些信息哪里知道的？你父母是电影行业的？”

“我从互联网上学习总结所得，我能用英文看外网，对好莱坞历史和最新的资讯，都了若指掌。例如，我看了好多好莱坞EMT独立制片人的培训资料，是这些资料，让我坚定信心做制片人这一行的。我父母跟电影行业没有任何联系。”

“互联网是个好东西，看来我们老了，知识结构已经陈旧。刚才你说了偶像剧有巨大的市场，只是臆测，没有数据支撑，并不令人信服。况且，只看到了市场，没有好的创意，也是白搭。”

林枫瑞有些急了，忙说道:

“创意很多啊，我写了个剧本，拍出来绝对好看。数据的收集成本太高，也不一定准确，很多时候只能凭借经验所培养出来的市场直觉，做出判断。”

“剧本带来了吗？让我们看看。”季伟老师目露狡黠的说道。

“没有带来，说是剧本，其实只是个简单创意，我不太会写剧本。剧本名字叫《十八岁的天空》。讲的是：嘉英中学校长熊伯决定，在应届高三开始分小班教学，为了让孩子们真正体会到素质教育，给孩子们带来的快乐，熊伯聘请了建成中学的老师古越涛……”林枫瑞滔滔不绝的讲完了《十八岁的天空》的故事梗概。

巩继程一本正经的总结：

“这故事很不错啊，主题是素质教育与填鸭式教育的矛盾，就有许多情节可以发挥，每个同学遇到一些问题，然后老师解决这些矛盾，可以体现古越涛老师的性格，有些《十六岁的花季》的影子。”

“我最欣赏的是男女同学之间

‘友达以上，恋人未满’的青涩感情。这才是青春啊！”

季伟目视远方，瞳孔中焦距散乱满是回味。这也是个有故事的人。

于主任喝了口水，说道：“林枫瑞你刚才提到的好莱坞EMT独立制片人的培训资料，可以给我看看吗？”

“啊，老师您至少是教授吧，还需要看这些资料？”

“今年，我们管理系与好莱坞有技术交流的项目，主题就是独立制片人学习，有了你的资料，才能不打无把握之仗。”

“过几天，我给您带过来。”

“不用着急，你把《十八岁的天空》的剧本完善后，再来找我。”

“那面试算结束了，我可以离开了？”林枫瑞不确定的问道。

“等等，你高考摸底考试能考到多少分？”于主任追问了一句。

“580分左右。”

“分有些少了，还需要努力，600分才比较保险。我们很看好你，希望你好好复习，将来成为北电管理系的一员。”

面试完成，林枫瑞告辞离开。