第53章 学优霸凌（1 / 2）
“就是。”另一排的男生也八卦转过来看我，“同学你睡得是真香呀？”
我半闭着眼睛，被问红了半张脸，“就是太困了。”
“你叫销司对吧？以后我们就是前桌啦。”前面两个女生和我热情地打招呼。
“额，你们好。”我不失礼貌地微微一笑。
“你好。”另一排的男生也高兴的打了个招呼。
过了两分钟才听到她们俩倒吸一口凉气。
怎么了？我诧异地看着她们，怎么这个表情。
“我们班的座位都是按照成绩来排的，越差的人座位越靠后。你刚提前代临泉初中部拿下青少年数学营地结业证，按道理应该坐在那……”女生指了指前面说。
“不对应该更靠前，坐在第一位。”另一个女生打下她指向前面的手，然后自己很坚定的指向最前方的空位。
我强忍尴尬，龇牙咧出一个笑脸。
原来如此。
我不怎么喜欢和人打交道，更不喜欢在人群中做那个焦点。简简单单的挺好，这三位同学也蛮可爱，眼里都是慕名的赞赏，整体来说，现在这个A班还是能让人喘气的。
第二天，我习惯性走到二楼自己原来的班级，拐弯正好撞上迎面走来的赵邢锐老师。
“怎么，昨天不习惯？”赵邢锐看见我表示有些惊讶。
我看见班级牌才意识的自己走错班级了，尴尬地都能将地缝抠出三室一厅，但是撞都撞上了，我灵机一动。
“赵老师好……额……我是来拿东西的……那我先去拿东西了。”说完我撒腿拐进班级，在自己座位上，静等心虚引发的加速心跳平复下来。
等赵老师离开后，我才偷偷跑到A班，虽然对于昨天的插曲已经有了心理准备，但当新的一天开始，当我一脚迈入这个环境时，内心还是涌现出一股难以言表的感觉。
明明我反常地提前一刻钟上学，可依然有种迟到的错觉，除了我，同学已经到齐，而且自觉自习。
我坐在座位上，看着这些陌生的面孔，思绪万千。
“早安。”林萧的声音打破了我的思绪，我抬头看着她，试图从她的眼神中寻找些什么，但她只是微笑着看着我，仿佛在告诉我一切都会好习惯的。
她只是课前巡场检查路过A班，顺便看看我，招呼一声便继续去其他班级巡场检查。
随着时间的推移，早自习课入场。
然而没有书声朗朗，班里的同学陆陆续续分波讨论起习题，打破了早读的自习惯例。
我看着他们，一个个朝气蓬勃的面孔，心中不禁有些感慨。
就在这个时候，传来了一个声音，像是请教，却扭扭捏捏显得很难为情，“你……会做这道题吗？”
我抬头望去，只见一个男生站在眼前，拿来一个本子，上面手写了一道题。阳光透过窗户洒在他身上，给他镶上了一层金色的光晕。
见我没有回应，他抖动了一下本子，催促我快看看，然后我们四目相对。
我的心里咯噔一下，这个男生羞涩的样子好像这个世界的伍元初次出现在我面前时的样子。
前排的两个女生和隔壁排的男生都好奇的探过头来看我，看题。
一个女生脸色瞬间难看了起来。
题太难了吗？我好奇的略过她一眼，没放心上，又转看男生。
好像无法拒绝，于是接过本子，扫了一眼。
题目是如下，
设实数x,y,z,都不等于1,且xyz=1。
证明:x2/（x-1）2+y2/（y-1）2+z2/（z-1）2≤1
我的脑子快速翻找自己的知识储备，CPU都快烧了，这题应该不属于小初的范畴，一时间也没有巧妙的办法，只好再次启动自己强大的硬算能力直接代入了两组数字反推，心算了2遍结果都是大于1。
这说明什么？
题是错的！
我不太确定地反观这个男生和周边，除了围着我的三位小可爱，教室对角线的中间位置，还有几位在偷看这里的动态。
难道是故意恶作剧？可眼前这位男生的目光清澈纯洁甚至夹杂着期许，不像那种人。
他始终注意我的目光，有所察觉我的停顿，却只是低头看着手上的本子，低声说：“你能做吗？”
微弱的声音像是恳求。
我皱了皱眉，脑海中闪过许多思绪。这个男生为什么会问我这个问题？他是不是知道这道题目是错的，和他们合伙起来故意的？
一丝不安悬在我的心底，手还是心软了，拿起笔笔，会不会都要硬着头皮会。
我继续燃烧CPU，观察，脑中所有的解题思路都在尝试，算了，还是先硬算吧！
题目下方逐渐被填满，刚才心算的例子摆上明面，都是大于1的结果，随即我刻意写下几个大字，并敲击本子示意男生看它:
你知道题目是错的吗？
男生慌得涨红了脸，仍强装坚定，等我解题，所以他是知道一些的。
我认真思考一下，回想刚才代入数值的计算过程，都是分数。因为xyz=1, 所以x、y、z只能是分子分母约分2次的分数，这样我把代入值用三个字母分别代替三个数的分数结构关系，把个例变成任意值，代入求证式子化分。
最终结果是带括号的字母式子平方值加1，所以无论括号里是什么数都会大于等于0，加1后一定是大于等于1的。
满页的推算后，我抬起头看着他，他的嘴已经可以塞下鸡蛋，似乎没想到能解出来。
他愣了一会儿，取回自己的本子小声说道：“谢谢。”
他转身离去，我看着他的背影，心中不禁有些疑惑，就这样没有后续？
正当我还在思考这个问题时，突然班上的同学开始聚集在一起，争先恐后抢着看男生手里的本子，看起来很兴奋的样子。
“看，我就说她会做。”
“她怎么可能做出来，这可是我从我哥书上抄来的题！”
也有些人质疑有些人摇头感叹。
“太厉害了，连错题都能发现。”
“看走眼了。”
……
果然是一场游戏，我默默松了一口气。
班里的喧闹声大了些，在隔壁班坐班的赵邢锐老师本是不想回自己班打扰学生探讨的激情，但是今天的孩子沸腾的有些过分。
他实在是忍不下去了，走到班级外，先通过窗户瞅了一眼，发现大家并不是在讨论学习而是在抢东西。
“干什么呢？”
顾不上问个一二三，他微怒地指了指抢得最凶的核心人物，然后快步走进来一把夺过东西。
哦，本子？