第12章 书法教学（1 / 2）

现在是公元一九九四年十二月中旬，还有半个月就放元旦假，元旦假后就期末考试，期末考试完了放寒假，这学期就彻底结束了。

大一第一学期的课程，是专业课和公共课交叉进行。这周又是书法课教学，执教老师是黎主任。

现接着介绍一下黎主任。这个年届六旬的老头子可不简单:早年毕业于西南师范大学美术系，毕业后在合州师范任教，功勋卓著，评为省级名师，桃李满天下。上任系主任被气跑后，他便从合州师范人才引进到师专任第二届系主任。虽说年龄大，实际上到师专任教才两年，也算是一名新教师！

黎主任平时不苟言笑，表情严肃。但有些冷幽默，有黎主任在的地方，一定伴随着笑声！

黎主任是一个“全卦子”，素描、油画、国画、水彩、书法、雕塑都很有造诣。尤其擅长国画工笔人物。曲智早就听大二学长们介绍过黎主任的画作，那是相当精彩！非常漂亮！听归听，但目前为止，曲智只见过黎主任的素描，那是上次画素描大卫的时候，黎主任和同学们一起，画了一张全开素描大卫头像，效果很不错，造型准确，结构到位，体积感很强！是一张九十分以上的素描作品！美中不足的是，亮部稍显灰，因为黎主任画素描不喜欢换笔，一支8B画到底，不灰才怪！

曲智不知道黎主任是没带其它小B的笔，还是画得忘情了忘了换笔？但这可以忽略不计，丝毫不影响黎主任在专业方面的霸主地位！用现在的话说，是美术系的天花板！

马上又要见到黎主任的书法作品了，曲智内心很期待！

“同学们，书法是我国的国粹，古人强调先做人，后书法。柳公权说‘心正则笔正’，心理不健康的人是写不好字的……”

黎主任的开场白很有意思！一下子就把品德与艺术的相生辩证关系提高到一个新的高度！

“那二成能写好字吗？他们耍那么多女朋友。他们的心不正！”曲智心里嘀咕道。

“我们以后要当老师，所以我们首先要练好楷书，这两周我们的教学和练习内容都是楷书……”

人狠话不多，实践出真知！简短地发言后，黎主任开始示范:为了大家能看清，黎主任把国画毛毡固定在黑板上，然后把一张半生熟宣纸贴在毛毡表面，站着用毛笔现场写了一首古诗。

我的天！这个难度可不是一般的大啊！相当于毛笔和黑板呈九十度书写！一般人能做到吗？关键是效果还要好！

这是曲智目前为止，第一次见有人这样站着在宣纸上写楷书，关键词:楷书！这与平时那些为了装饰建筑围墙写美术字或行草书，难度可不在一个档次！

曲智用心地看黎主任示范，大气都不敢出，生怕发出一点声响会影响黎主任的现场发挥！而且内心还在为黎主任担心！墨会不流下来，写的字会不会哭？字写得整齐不？

也许是长期画工笔画的缘故吧，黎主任拿捏得相当稳健！字写得十分漂亮工整！横纵也相对整齐！

“好！……”“好！……”

“啪……啪……啪……”

台下，一片叫好与鼓掌声！

下课时，曲智特意近距离欣赏黎主任的墨宝！字体宽博雄浑，有点类似于颜真卿和赵孟頫的结合，点画也写得很精到！一看就知道功力精深，冰冻三尺，非一日之寒！

黎主任在曲智心目中的形象又高大了一头！

按下来就是同学们临摹楷书范本。黎主任给同学们复印了各体楷书:颜、柳、赵、褚、欧、虞等，萝卜青菜，各有所爱！让同学们自己选择喜爱的书体进行临摹。

曲智对颜真卿《勤礼碑》情有独钟，而且以前在老家读书时也临摹过。这是颜真卿为其曾祖父颜勤礼书写镌刻的碑文，字体雄强豪迈，雍容华贵！

书法是一门经典的传统艺术。群众基础很深厚。许多老百姓不知道古代皇帝的名字叫什么，但知道王羲之。可见书法艺术早已植根于普通人民大众的生活当中！

同学们大都写得很认真！曲智在书法教室里一边慢慢地踱动脚步，一边悄悄地观察同学们写得怎么样，他还特地看了二成的作品，的确很丑！心不正！

黎主任也下讲台巡视，不时地给同学们指点、纠正和示范！真是一位和蔼可亲、尽职尽责的好老师！

当黎主任走到曲智作品前时，脚步停顿了几秒，脸上露出一丝欣喜地笑容！曲智知道，黎主任应该是看好他的作品了。

曲智看了看吴雁和贺庆刚，两人也写得很认真，致于书写效果嘛，也不太佳。再看全班，女生们普遍比男生们写得更认真，写得更好！

“同学们，暂停一下，”黎主任吩咐道，“来！我们相互展示、借鉴一下！”

“曲智，把你写的拿来展示一下。”

曲智把自己的作品双手举在胸前，“哇！厉害哟！~”，

“写得好！”