第196章 估分，今年优秀教师职称有望（2 / 2）

纪夏刚算出分，杨翠琴便激动地尖叫起来：“357？啊——天哪，这分数肯定稳了。”

教室吵吵闹闹的声音顿时一空，所有人都望了过来。

有人激动地问：“多少？”

“三百五十七，这个绝对是最高的了。”

教室嗡嗡作响，一群人又开始了议论纷纷，刘老师一脸喜色走到她的身边：“纪夏，没记错吗？真有357分？”

纪夏点了点头：“那两天考的卷子内容大概还记得，三百五十分应该是有的。”

“好，好，这个分数，在省内即使不会最高，至少也能进前五。”

刘老师不禁兴奋地连连点头：“这一回，今年公社中学应该能好好出一口恶气。”

纪夏小声问道：“刘老师，今年估分，有几个考上三百分以上的？”

提起成绩，刘老师把纪夏的估分记入本子上，一边低笑：“总分三百分以上，已经有七人了，全部估分下来，今年公社中学十个应该有。”

这成绩，不仅让两位办主任几个高中老师高兴，连校长也紧张着几个重点种子选手的估分成绩。

也怪不得公社中学的校长与老师的关心。

一个学校要受到教育局的重视，得到更多的政府拨款，与学生的成绩总是挂钩的。

恢复高考已经是第三年，前两年公社考上的学生总共才四个，还有三个是知青。

公社中学高考成绩几乎是市里、或说县城众多中学垫底的存在。

别说跟市一中，县一中相比，就连几个公社中学，也给比了下去。

今年纪夏从文化中心京城弄回了复习重点与百余份卷子，也燃起了公社中学校长与老师的希望。

几个老师三个月以来都把时间交给了学校，天天抄卷子印卷子圈重点讲重点，把公社中学的学生卷得死去活来，几个老师也过得十分辛苦，几乎每一天都端着一杯胖大海到讲台上课的。

卷了两三个月，成绩也是很明显的，学生们成绩至少也能提高二三十分。

有些底子不好，但天资不错，再加上学校老师们也盯得紧，几科成绩下来，能提高上百分。

要知道，前两年的高考录取分数线，本科生最低录取线才二百一十多分。

很明显，高考录取分数线，是一年比一年卷，第二年大部分的学校录取线就提高了，少的提高几分，多的提高了二三十分。

而今年，校长与老师们估计，这分数线还可能会提高一些，所以分数达到二百八十分以上会比较有保障。

三百分以上能上大学，两百四五十，上个大专或师范没问题。

现在估分下来，两个班大概有三四十人达到师范与中专的水平，公社中学今年别说与其他公社相比，与市里县里的一中也有一拼之力。

如果有这成绩，不用说，教育部拨款，校长，主任与老师的奖金，也能令他们收获满满的。

纪夏对刘老师拱了拱手：“刘老师，恭喜恭喜，这回一个优秀教师职称应该少不了了。”