第11章 婆婆纳孤儿院2（2 / 2）

陈声走向讲台，望向底下的同学们。

“大家好，我叫陈声，是新来的语文老师。同学们可以叫我为陈老师，希望在接下来的学习生涯中可以和大家愉快相处。”

我们第一节课将要学习唐代诗人李白的一首诗《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

“这首诗的意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。”

“老师大人也会思念自己的家乡吗？”

一个圆脸的小男孩举手向陈声发问。

“当然，每个背井离乡的人，都会思念自己的家乡。”

“老师，那他为什么要背着井呢？”

“为什么看月亮就会想起自己的家乡呢？”

“老师...老师”

陈声被这情况弄得一时有些头大，还没等她说什么，底下的同学却忽然一口同声起来。

“老师回答不上问题就要去死哦，回答不上问题，为什么要教我们呢”

一个个天真无邪的笑脸，却说出了一句句冰冷无情的语言。

“回答不出来就去死吧，回答不出来就去死吧。”

原来这就是纸条上让与学生们和平相处的原因。

“如此珍贵的学习时间，你们却问这种无聊的问题，你们觉得你们做的对吗，这就是你们浪费宝贵学习时间的理由吗？不想上了就走出去。”陈声将桌子拍的砰砰响。

底下的孩子们一脸木讷，“不是他有病吧？他不应该害怕吗？”

陈声不急不忙的拿起课本，“同学们的发言都非常的有意思，那就让我们保留这些问题，继续来看这篇文章吧。相信大家一定能从文章中找到这些问题的答案。”

“老师，你觉得这样就能让我们害怕你吗？作为老师，回答不出我们的问题，就要消失我们的惩罚哦。”

陈声甜甜一笑，“好啊，不如我们玩儿一个课堂小游戏，若是输了，你们就得好好听课，怎么样？”

圆脸小男孩儿笑的灿烂“那如果是老师你输了呢？”

“那我就任由你们处置，如何？”陈声用同样灿烂的笑容回应他。

“游戏很简单，叫反木头人，在我倒计时结束后，如果在3秒之内你无法从座位上站起来，就是我赢。如果你站起来就是你赢，怎么样？”

“好啊，那老师你不要反悔哦。”小男孩儿笑的更加灿烂，嘴角都咧到了耳朵跟。

“那游戏开始3...2...1”

在话语落下的瞬间，陈声掏出照相机对着男孩儿拍了张照片。

男孩儿笑容灿烂的打算同座位上站起来，却在同一时间笑容僵在了脸上。

三秒结束，男孩却仍坐在座位上，无法移动。

冷却时间五秒之后，男孩儿一脸诧异的从座位上站了起来，又冷冰冰的坐了下来。

“你赢了。”

“既然老师赢了，那就坐下来乖乖听课吧。”陈生笑容依旧的拿起课本，仿佛什么事情都没有发生。

“这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。”

照着课本念完解析，陈声也不由得舒了一口气，幸好来之前对课本做了浏览解析，不然还真的不知道该如何应付这帮学生。

随着下课铃的打响，陈声也暗自松了口气，看来还是得多了解一下这些学生才行，能从学生作为突破点了解到这所孤儿院的东西越多，活下来的概率也就越大。

再一次上课铃打响，随着学生踏入教室，新一轮的课堂战斗再次开始。

“好的同学们，我们上一节课学习了著名诗人李白的诗，那么这节课老师也想多了解一下同学们，就从第一排开始，大家轮流做个自我介绍吧。”

一共32个学生，自我介绍却让陈声听的头皮发麻，不是喜欢研究骨头的，就是喜欢研究昆虫尸体的，这孩子就没有一个正常的吗。

“老师，那你喜欢什么呢？”

“老师最喜欢吃不听话小孩子的脑袋了，相信同学们一定会乖乖的，对吧。”