第49章：心烦意乱的（2 / 2）

一般也就读政史地这三科，因为文科要背的太多了。

一圈下来是四百米，跑到两百米的时候，经过了新建的教学楼，已经跑不动了，开始放慢了速度。等到了一圈跑完的时候，与前面的十一班已经拉开了很大的差距，渐渐地像是他们变成了带领整个年级跑操的。

最后一圈跑完的时候，许多人累得不行了，开始大喘气，有些人很聪明地找理由请了假。

散场的时候，人潮汹涌，操场上开始变得格外拥堵，许多学生围在楼梯上，迈不出一步。在拥挤的人群中，慢慢前行，比蜗牛和乌龟是快的，花了几分钟才回到教室。

林清矣坐在位置上，松了口气，拧开自己的保温杯喝了一大口，真的跑步能渴死。

早读是英语。

她们的英语老师是个很严肃的老师，叫徐霖霖，口语很流利，语速很快。

昨天上课的时候很多都是英语，说普通话很少，林清矣那时候一下子还没有反应过来，她需要听清楚了在脑子里理解一番。

布置的任务是背课文，等上午四五节课的时候开始检查，以及记第一单元的单词，自习还剩十分钟的时候默写。

这挺恐怖的。

林清矣翻开英语书，第一单元的词她基本都忘了，那是最开始学的，当时四班的英语老师也不抽查，所以没要求怎么记单词。她虽然记了那些单词，但是时间隔太久了，她忘得很快。

全班开始背英语中。

林清矣已经读了很大一段，在尝试一句一句背，听她同桌说了什么话，但是不大清楚，她靠近了点，这才听到他的建议：“先背单词，英语课文还有时间背下来，单词要的更急一点。”

“有道理。”

林清矣想了想，表示赞叹。

她开始翻到英语书的末尾，拿出一张草稿纸，开始记单词，她不会那种默背单词，她只会在本子上写很多次，然后记住了开始下一个单词。

“upset，upset，心烦意乱的，不安的。”

挺沮丧的，林清矣一想到英语老师的严肃，就挺害怕的。而且其他的学生都很优秀，这更是极其恐怖的，英语课代表他得去老师那里背课文，他已经可以背下来了。

一整个早读在背书和记单词中过去了，交上单词默写的那刻，林清矣都是心慌的。

她有一个单词写不出来，还有个很难的好像写错了。

……

几天时间，林清矣开始适应了这个班的学习氛围，有一群认真的同学起码比那些打打闹闹的会好得多。

来十二班刚开始很多都是不适应的，就连老师教书的方式也是很难习惯的。年纪大点的老师，教学经验丰富，基本上不会点人回答问题，教书很细致。

年轻点的诸如英语老师和地理老师，就很喜欢点人起来回答问题。

每次总要点上大半个班级。

英语老师有时候按照座位顺序有时候按照讲台上的座位图随机点人，地理老师则是按照座位顺序，将一个人附近的都点个遍。

好不容易到了周末，林清矣写完了作业，难得有时间出去放松放松，傍晚的时候，她准备去公园跑步，因为身体素质不太行，她怕以后很难承受住高难度的学习。

也正如老师们说的，跑步能够放松心情，建议他们吃完晚饭或者第一节自习下课之后去操场跑一圈，既能舒缓心情，又能锻炼身体。

跑到了碧云路的时候，林清矣看到前面有老爷爷，坐在地上，不知道是什么状况。