第93 章 讲语文课（2 / 2）

李白是林心悦最喜欢的诗人之一，她赏识李白的才华，欣赏李白的远大抱负，她最喜欢李白《行路难》中的一句话——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天学习的《蜀道难》也是她最喜欢的古诗文之一。

为了讲好今天的课，她昨晚准备了很久很久，她让沈皓睿做她的学生，然后给沈皓睿讲，沈皓睿也听的十分配合，她讲完，他便背了下来。

她先是介绍了大诗人李白的生平事迹。接着又介绍了这首古诗文的写作背景。

接着，她又把她提前找出的重要的字、词、重点句子放在屏幕上，并附上翻译。

然后，她开始以提问的方式带领同学们翻译了解课文内容。

同学们的积极性越来越高，课堂质量也越来越好。同学们甚至把摄像头都打开了，百分百配合林心悦。

大半节课过去，《蜀道难》也被林心悦讲完了。

还有十五分钟下课，林心悦开始提问同学们，她让同学们准备准备，一会提问他们背诵。

"哪位同学第一个来背一下"。林心悦问。

"我来"。赵余欢说。

为了能更好的配合林心悦，赵余欢昨晚也是下足了功夫，这个平时背课文十分费劲的小女孩，为了自己的好朋友，竟然在一节课的时间，讲《蜀道难》背了下来。

"这么棒!"林心悦发自内心的赞叹。

"给赵余欢同学鼓鼓掌"。语文老师说。

同学们接二连三的背着课文，一节课下来，班级里大多数同学们都将课文背了下来。

语文老师觉得自愧不如，这个一点讲课经验都没有的小孩，竟然能够将课堂利用的这样好，不仅调动同学们学习的积极性，还让同学们学到了很多知识。

"下课前我说几句，我们给语文课代表鼓鼓掌，我们语文课代表真的很棒，这么多年，你是第一个让老师佩服的学生，你的知识储备量，表达能力，课堂调动能力，都是老师应该学习的，你真的很棒!"语文老师夸赞林心悦。

同学们也纷纷鼓掌。

"今天这节课的课堂效果，离不开同学们的配合，我有今天的进步，更离不开老师的栽培"。林心悦说。

中午，语文老师在教师群里，说着林心悦的事迹，心里美滋滋的。

"让心悦上我班上一节课呗，让我们班的同学学习学习"。二班语文老师说。

二班语文老师的能力也很强，她和翟老师一直是学校最出名的语文老师。

因为要组成一个火箭班，校长也为让哪名老师教火箭班而愁了好几天，最后选择了翟老师，二班老师对此心里一直有些不平衡。

"那得看我们心悦愿不愿意"。翟老师说。

今天中午，林心悦没有困意，她整理好今天上午的作业，和笔记，就去吃了些饭，吃完饭，躺在床上，睡了一会。

今天中午，她打了好几个喷嚏。

教师群里，对火箭班两姐妹的讨论一直不断，他们都觉得王老师捡到宝了，觉得王老师从高三下来教高一是一个正确的选择，之前不想带新高一的老师也开始后悔。