第11章 穿越还读书（2 / 2）

“不想了，实在不行，到时候我就请辞不干了！”

……

对于大昭皇子的教育，历代皇帝都采取了聘请先生一对一教授经典的方式。

一先生一学生一房间。

房间的建造采用了特殊的木料，隔音效果极佳，不用担心皇子们会互相干扰。

为了第一天给老师留个好印象，所以安明福在肩舆落地时便自己下来走了进去。

这让身边的两个太监惊讶不已，但他们也不敢多嘴，老实的守在门口。

推开门走进屋里，只见陈设简洁，两张书案，两张座椅，一个书架，再加上墙上挂着的几幅字画，墙边两盆兰花。

书案之上，摆放着文房四宝和一个香炉。

香炉里燃着的名贵薰香，飘出的烟气让人闻后气定神闲，极为舒适。

在里处，一个透着儒雅之气的年轻男子正襟危坐在书案后。

安明福知道眼前这人就是自己的“老师”了，走上前行礼，“见过先生！”

“见过殿下！”陈晋洪回礼。

虽然目前是师生关系，不过陈晋洪总归是臣子，所以得给安明福行礼。

陈晋洪仔细端详了一会儿，只觉此子相貌极好，双目灵动，言行举止更是再正常不过，哪有半分傻样？

他又想到六殿下的“失魂症”是间歇发作的，不由心里暗暗祈祷六殿下别在教学期间犯病。

陈晋洪怀揣着忐忑的心拿起了一本儿童启蒙书《千文录》放到安明福面前。

这是一本是收录了大量简单易懂且带有教化意味的优秀文章所编撰出来的书。

书中涵盖了大昭日常所用的数千文字以及少部分生僻字。

所以大昭上到各大书院，下到乡村私塾，所有的教书先生都以此书给孩子启蒙。

可以说只要吃透了这本书，便能看懂大部分书籍。

作为启蒙，第一步自然是先生念一句学生跟着读一句。

然后反复读，读至学生认识这一句的每个字后，先生再教下一句。

直到学生会自己读这一篇文章后，先生才会再教下一篇。

正常来说，一个刚刚进学的五六岁孩童学会一篇数百字的文章得好几天甚至十几天。

就算是被誉为天才的陈晋洪也是花了大半天的时间。

可到了安明福这里就不一样了。

本来一开始还挺正常的，陈晋洪背一句安明福读一句。

反复三四次后，陈晋洪问“记住了吗”，安明福点了点头。

不过后来在教后面几句的时候，陈晋洪就明显感觉不对劲。

因为在教第三句的第二遍的时候，安明福就和他异口同声的读出来了。

在教第四句的时候同样是如此情况。

陈晋洪还以为安明福是瞬时记忆力很强，所以在教的第二遍才会跟着读出来。

于是他为了测试一下安明福，便一口气教到了第五十句，然后他再让安明福从头开始读。

哪知安明福直接从头开始背，一直背到第五十句，无一差错。

陈晋洪不甘心的问道：“六殿下可是以前学过？”

“不曾。”安明福答道。

陈晋洪震惊了，他忽然觉得，与安明福相比，自己背负了二十年的天才之名，简直狗屁不如。

他怔怔出神了好一会儿，仰头望着房梁说道：“人外有人，山外有山，老师诚不欺我，看来我还是太浅薄了。”

就在他落寞萧瑟之际，安明福无辜地问了一句，“先生，可是学生背错了？”

陈晋洪仿佛感受到了来自灵魂的拷问。

“错没错你心里没点数吗？”陈晋洪心里难受。

他振作精神回答道：“六殿下，你背得毫无差错，刚刚是我德行不够失态了，让殿下见笑了。”

“先生无碍就好，那咱们继续？”

“那便继续吧。”

尽管受到了打击，不过陈晋洪很快恢复了过来，继续教安明福读书。

由于安明福学的很快，一篇文章只需要陈晋洪教上一遍，安明福就能一字不差的背出来。

一上午时间，安明福便学会了几十篇文章，每一篇都是一次过。

直到下学该用午膳时，口干舌燥的陈晋洪才木讷的跟安明福作别。

……