第289章 因材施教，有教无类（2 / 2）

很快，家丁将众人通知到位，齐聚蒋月家的堂心议事。

八仙桌上，中央是新铺好的笔墨纸砚。

在蒋月的授意下，陆夫子将目前的学堂布置勾画完成。

“现在的学堂确实小了，这几年乡亲们生活好了，都乐意将孩子送来学堂启蒙认字，原先建的两间学堂，确实不够了。”

“这几年学生们陆续毕业，或多或少，谋了差事，家里条件得到改善，一传十，十传百，恨不得将家里孩子都送来，但资质层次不齐，有些孩子明显不乐意识字......”

两位夫子轮流说完话后，老村长，村长，另外两名族老都纷纷点头附和。

确实如此，每当开学招生的时候，最烦人了。

不只是夫子烦，他们也烦。

有的人塞红封，送礼，就是想将孩子塞进学堂。

烦死了！

“诸位，如今我手头上的事松了许多，故而今日陆夫子寻来，告知一切后，我有一个计划，关乎我们吴家村，百年大计，故而，紧急请诸位来共同探讨可行性.......”

蒋月等众人说完后，开始她的“表演”。

知行合一的院长已经开始了吃螃蟹，她也可以跟风了。

如今，除了女儿的终身大事外，现在没有什么事压在她心头了。

钱，她有，名，她也有。

她现在，可以放手做旁的事了！

“县君您请说~”

“我们洗耳恭听~”

“我们支持~”

“我们照做~”

.......

蒋月出钱，将学堂翻两倍，新增六间教室，每间容乃五十位学生。

两间作为传统知识的启蒙，教学，依旧由陆夫子与钱夫子轮流授课。

另外招两名特聘先生，一男一女，女先生教授刺绣，必须要有高超的刺绣技艺！

这点，必须是女子，学刺绣的学生，大多数也是女子，更为妥当些。

另外一名先生，教授农学，种植技巧，编织技巧，生活待人接物的常识，不一定要是秀才出生，不一定要识字，但一定要有非常丰富的生活常识。

另外，她担任校长，代课科学，一门全新的领域，可以说是杂学，授课自由，随机。

学堂是她出资建设，规划也是她，校长，她当定了！

“老夫没意见~”

“老朽没意见~”

“我赞成~”

“我也赞成~”

“我们没意见~”

听了计划后，所有来人全票赞同。

特别是一前一现村长，他们亲眼见证了蒋氏从一个普通妇人，脱变成县君的过程。

他们可以不相信别人提出这样计划的可行性，但是对成功的蒋县君，绝对相信！

“承蒙各位抬爱，那，事不宜迟，开始筹备吧！”

蒋月抱拳，作揖，给众人分工.......