第26章 梦中人（1 / 2）

在一片深海里，小月儿泡在水里，在她身边还有另一个人，那个人转过身，是林星泽。小月儿一阵小惊讶，想说话，但嘴里冒出一串泡泡。

林星泽慢慢靠近小月儿，伸出双臂，把小月儿搂紧怀里，林星泽越搂越紧，让她动弹不得，小月儿想试着活动一下身体，发现下半身是一条蛇尾，而林星泽的下半身也成了蛇，他的蛇尾缠绕在小月儿身上，紧紧地箍住她，尾尖还不停地挑拨着小月儿垂在一边的发丝，小月儿看着林星泽似张未张的嘴唇，不由得脸上发烫，忍不住把视线移开。

林星泽把脸伸过来，在小月儿额头轻轻点了一下。顿时，她只觉得小腹一股热流涌上来，全身的真皮层好似电路通电了一样，一阵酥酥麻麻，让她燥热难耐。她想挣脱，但林星泽丝毫没有放松的意思，反而越来越用力，小月儿越挣扎，越动弹不得，最后，小月儿感觉自己好像要化成一团泡沫消失，在她最后的视线里，林星泽也开始化成泡沫了，但嘴角露出一丝满足的笑容。

“陈悦月，你来回答一下，这段怎么翻译？”一阵雄厚的女音把小月儿拉回现实。小月儿猛地回神，站了起来。全班同学都盯着小月儿看，小月儿连忙翻开书，找曹老师刚才的那段话。同桌压低声音想暗示她，曹老师的声音又打了下来：“不准告诉她！”小月儿看了看满纸的蝌蚪文，放下书说：“不知道。”老师一巴掌拍在讲桌上，说：“不知道？你刚才在干什么？刚讲完你就不知道？”小月儿低着头，不说话。曹老师见小月儿没话说了，示意她坐下，说：“上课都不认真，等会作业又不会做，上课时间认真听，下课随你们玩，怎么连这点学习方法都不知道，都说学习要讲效率，上课才是最有效率的学习方法。陈悦月你下课把这单元的单词每个抄十遍，放学前我要看到。”小月儿点点头，同学里传来一阵阵窃笑，同桌同情地看着她，拍拍她的背安慰了一下。小月儿感觉坐在背后的林星泽也在嗤笑，她不是很敢回头，下课时间也是埋头苦抄，林星泽来看了两眼就走了。

等小月儿把作业交给老师从办公室出来，教室已经没人了，林星泽坐在她的位置上，不知道在看什么。小月儿站在门口，呆呆的看着他。林星泽似乎感觉到了她来了，抬起头，小月儿又把头低下，看着地板走了过去，挥挥手让林星泽让开，开始收拾东西。林星泽看着她收拾东西的动作，说：“你上课时怎么了？班主任的课都敢开小差。”小月儿看上去很忙很忙，支支吾吾地说：“没什么，发了会呆而已。”

“真的吗？”林星泽弯下腰去看她，小月儿又借收书的动作把脸埋进抽屉里，说：“当然是真的，还能有假？”

林星泽摇了摇头，叉着腰等小月儿收拾，说：“还好你动作快，说好今天和爆炸她们一起去玩，我还担心你不能去了，让我一个人去和她们说，陈悦月上课开小差被留堂了，不好吧。”小月儿鼓着腮帮子，想问什么，但总是一副不敢看他的样子，眼神躲闪，林星泽一个脚步跨到小月儿面前，弯腰蹲下，盯着她的眼睛说：“到底怎么了？你一定有事。”

小月儿搓了几分钟衣角后，还是说：“能不能，问你一个问题？”林星泽急急地说：“快说，快问。”

“那个，你觉得朋友和恋人，有什么区别？”小月儿支支吾吾地问了出来。

林星泽呆住了，直愣愣的看着小月儿，小月儿又忍不住把视线转移。

林星泽看着小月儿的反应，拉了一条凳子在她身边坐下，说：“朋友就是朋友，恋人是恋人，恋人可以做很多朋友不可以做的事。”

“比如说？”小月儿追问。

“比如说亲亲抱抱举高高。”林星泽回答。

小月儿心想，那我们这算什么？但问出来的是：“这些我和爆炸也这样啊？怎么就不能做了？”

林星泽挠了挠头，说：“哎，这个，不一样，朋友和恋人的那个，，呃，尺度不一样。”

“哪不一样了？”小月儿不依不饶。林星泽一跺脚，说：“不一样就是不一样，你管这么多干嘛？反正你又弄不懂。收拾好了吗？爆炸七浔她们该等我们了。”

然后催着小月儿把桌面收拾好，一路小跑，来到大礼堂。

大礼堂里有一些同学在排练节目，上了二楼，爆炸正在声乐教室弹奏着电子琴，七浔和人间在一边看着。小月儿忍不住跟唱：“红日升在东方，其大道满霞光。。。”

七浔先回了头，向小月儿挥挥手，小月儿笑着让七浔做好，然后和林星泽找了个地方坐下。

爆炸角落弹着琴，七浔人间坐在位置上听着，偶尔还有其他同学在教室里走来走去，窸窸窣窣的声音，太阳刚好落在窗户的高度，把整个空间渲染的红彤彤地。

总觉得，，这个场景有点眼熟。。。