第23章 回归现实（1 / 2）

故事结束之后，岑诚就回到了游戏大厅，她愣愣地站在屏幕前，看着屏幕上边的标题“破碎玫瑰”，似乎是不敢相信这个世界上还有女孩正在经历这样的事情。

她的眼眶里滑下一颗眼泪。

——她在为她悲伤。

小机器人不知何时又站在了她面前，贴心地递上一张卫生纸，然后冰冷的机械音响起：“你觉得怎么样？”

“什么怎么样？”

“我不知道，我只是例行问话。”

听见这样的回答，岑诚明白，这是设计它出来的这个背后人物对于每一个参与完游戏之后的问题。

“我也不知道，我只是觉得难以置信。因为我生活的环境是家庭幸福的，我每天最大的烦恼就是高考。”岑诚顿了顿，接着说：“我觉得，这可能只是个例，毕竟我周围都没有这样的人。”

“我很同情百范佳，但是我觉得，不管发生什么，都不应该把自己的生命置之度外，因为我觉得，只有活着，就可以有希望，就有反转。一味地追求死亡，向死而生，不是我所提倡的。”

机器人默默听着，屏幕上显示着省略号，似乎是在沉默，也似乎是在传递着什么东西。

“你觉得，什么是‘向死而生’？”机器人像是接收到了信号，抬起头“看着”面前迷茫的小女孩儿，问道。

“什么是‘向死而生’？”岑诚跟着重复了一遍，想了想，然后说：“我不知道，我只是听别人说了这个词语，拿过来用一用而已。”

“因为百范佳死了，所以我才想到这个词语。”

机器人说：“此次任务完成进度百分之十，获得相应奖励进入玩家的账户背包，请及时查看，欢迎您的下次进入。”

说完这一句，机器人就从岑诚面前消失了。

机器人消失之后，岑诚面前就出现一个半透明的电子屏幕，上面写着她的各种性能和背包内存物品。

“这都是什么啊......”岑诚看不懂屏幕上边的东西，只好点开背包，想看看经过这一轮游戏，自己获得了什么。

一条石头项链，一支笔和一个笔记本。

没了。

没了？！！

岑诚小声骂了一声，觉得这个游戏制作者抠得不可思议：自己经历了这么痛苦的一个游戏故事，最后就获得了这是三种平平无奇的东西？！！

最后那俩甚至是一个碎片，因为名字后边还有一个括号，里边写着1/10。

我真服了。

关闭面前的电子屏幕之后，面前又弹出一个画面：

【玩家是否退出游戏？】

岑诚点了“是”。

这什么游戏啊，一点参与感都没有，连游戏奖励也没有什么特别之处。

岑诚下次不想再玩儿了。

睁开眼睛，岑诚发现自己还在卧室，只不过室友们都已经起来洗漱了。

看了看时间，早上五点钟。

“岑诚，你终于醒了，赶紧穿上校服吧，你洗漱的东西先拿着，等早自习下课了之后再洗漱吧。快点快点，早操要来不及了。”

听见室友们的催促，岑诚有一瞬间的恍惚。

自己是自己，还是故事中的百范佳？

应该是自己吧，毕竟百范佳高三是走读。

百范佳已经死了！

这个想法闯进她脑子里的时候，岑诚不由自主地打了一个冷颤。

五点十分，四个小姑娘上气不接下气地来到操场集合，操场此时已经有不少人开始拿着自己的小本子开始读记了。

岑诚来得太着急，忘了那小本子，只好将自己的学生证举起来，一边装模作样地张着开始背早就滚瓜烂熟的古诗文，一边想最后的那个问题：

“你觉得，什么是‘向死而生’？”

岑诚想不出来，因为假装背书的她被一旁巡视的教导主任抓到了，然后就被单独领出来，站在大部队外边接受教导主任的“唾沫星子雨”。

“你看看还有几天就要高考了，你看看别人在干什么！再看看你在干什么！”

“这位同学，高考就犹如千军万马过独木桥，你可要为自己的未来着想啊！”

“现在的你装模作样地糊弄我们这些老师们，你可知道其实你是在糊弄的你的未来啊！”

“学习是给你自己学的，不是给我们这些老师们学的，你们考的好不好，我们工资照领不误，知道吗？”

在说完最经典的一句话之后，教导主任终于放岑诚归队，因为开始慢跑了。

慢跑的速度几乎比蜗牛还慢，因为他们学校抓的是跑步的队形是否整齐，口号喊得是否响亮，一般在这种时候，岑诚就会发动自己的特殊技能：边跑步边睡觉。

但是今天岑诚没有睡觉，她只是在想：我们的学习是为了我们自己而学习，可是为什么家长老师们这么关心我们的学习呢？

学习到底是为了什么呢？

岑诚想，也许是为了以后能上一个好大学，找一个好工作，然后忙忙碌碌过完一个平淡的一生吧。

——

高三的生活是无聊而刻板的，什么时间干什么事儿，而干的这件事儿似乎都只为了最终那一个目的：高考。

不过幸好今天是周三，对于这些苦逼的高三学生们来说，周三可以少上一节晚自习，因为他们需要看新闻。

为了这短短一节课的新闻，同学们不得不在白天的时候争分夺秒地将这节课的作业提前写完——虽然这节是新闻课，但是老师们仍然会讲这节课默认为自习课，既然是自习课，那么布置作业就是情有可原的了。

岑诚同桌是一个男孩子，名叫宋昰昀，他的脑子很好使，基本每一节只要认真听老师讲课，那么课后习题就可以做得大差不差。