第34章 等待替换（1 / 2）

写在前面。

最近真的好忙，忙得我在思考要不要坚持写文。

早上五点到晚上十点都不是完全属于自己的时间了。

很多时候打开电脑才敲了两个字，就在考虑要回复什么信息。

最近我是真的感觉自己打字的效率变慢了，思路也没有以前灵活了。最重要的是很多时候明明脑子里面想的是故事里面的内容，但是真正写出来的时候，打出来的全部都是和工作有关的东西。

我不得不一次次反复的删删改改，来确保我的文章里面不会出现和工作相关的内容。

虽然真的很对不起一直以来在追着我的文的读者，但是可能我之后暂时确实不会再继续连载了，更新完这个月之后，剩下的可能就是看缘分更新了。

这几次的内容都是二合一的，前面字数不够，后面也替换成了新内容。

接下来的内容是随便整出来的，大家等我替换吧。哎。

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大腿内侧摩擦痛，可通过热敷、按摩、药物治疗等方法以缓解症状。过度肥胖、走路姿势不正确的都有可能会导致大腿内侧的相互摩擦，可能会出现皮肤损伤、疼痛等症状。这时可在专业医生的指导下接受治疗，以帮助缓解大腿内侧摩擦痛的病情。

1、热敷：将热毛巾敷于患处部位，可促进局部的血液循环。

2、按摩：适当地按摩大腿内侧的肌肉，可避免肌肉紧张，松解肌肉。

3、药物治疗：遵医嘱使用云南白药喷雾剂、藏红花油等药物，可起到活血化瘀、消肿止痛的目的。

大腿内侧这一块，如果走路过多，有可能会磨到。

第二，就是看一下他的衣服是否合适，特别是孩子，皮肤比较娇嫩，尽量穿一些宽松、棉质、柔软的衣服，这样能够减少对大腿根部的摩擦。如果是有损伤，需要做相应的处理，比如拿碘伏、酒精做相应的消毒，然后覆盖相应的敷料，再穿宽松一点的衣服，促进愈合。

另外，有些人大腿内侧走路磨得很疼，可能也有基础性疾病，比如局部本身有皮肤问题，比如皮肤过敏，皮疹或其他问题。治疗原发病，治疗局部的皮肤病变，也是缓解这种大腿内侧走路摩擦到损伤的一个方面。

打印机卡纸怎么办？

将纸盘滑出打印机，然后从纸盘中取出损坏的纸张。如果在进纸区域可以看到纸张边缘，则慢慢地将纸张向下拉出打印机。如果看不到纸张，则在顶盖区域查找纸张。如果不能轻松移动纸张，请勿强行移动。如果纸张附着在纸盘中，则尝试通过纸盘上部(如果可以)或从顶盖区域将其取出。重新装上纸盘之前，确保纸张在纸盘中四角平展，并且处在导板的卡舌下。打开顶盖，然后将其关闭以清除卡纸信息。如果卡纸信息仍然显示，则说明打印机内还有卡纸。请在另一个位置查找卡纸。

自习课，意为自我学习独立展开的课程。上课时学生应自主学习，合理安排先后功课。同时其安静的学习氛围也会让人变得更适合思考。试想，在一个嘻哈打闹的自修课上，不光路过老师会觉得这个班级太过浮躁，也会吵到别的班级。同时那些想要认真学习的同学也得不到较好的学习场所，被班级风气所累。

在安静的教室里写作业读书是让人很享受的一件事。若遇到题不会做的情况，最好把不会写的题目留到下课再跟同学请教。如若贸贸然地问人问题，之后打断别人的思路，让人心生厌恶却得不到半点好处。

应而自习课不该说话，即便是一定要说，也必须把声音放轻，避免打扰他人。

1.把握感情基调，用合适的语气和节奏有感情地朗读课文。(重点）

2.品味文题、细节和关键语句，理解作者的复杂情感。（难点）

3.体会平凡无私的母爱和生命的意义以及文章蕴含的人生哲理。(重点）

【课时安排】2-3课时

【预习导学】

知识储备：

史铁生(1951-2《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》、《合欢树》《病隙碎笔》等。

初用自己喜欢的方式积累字词并完成《金牌》中相关的习题。

3.初读课文，整体感知：

（1）文章围绕着母亲和“我”，主要写了哪几件事？

“我”发脾气,母亲抚慰“我”；母亲为了“我”隐瞒病情；母亲央求“我”去看花，“我”答应了；母亲临终嘱托；“我”与妹妹去北海看菊花。

（2）“我”的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？

答：因为母亲为了照顾双腿瘫痪的儿子,已没有时间再去侍弄那些花儿。所以花死了。

（3）课文里写了几次看菊花？“我”有什么样的表现？

答：写了三次。第一次, 母亲：听说北海的花都开了，我推你去走走, 我坚决拒绝； 第二次, 母亲：北海的菊花开了，我推你去看看吧。我答应了；第三次, 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活。

【课堂探究】