第31章 顾源与阳明（1 / 2）

又是那熟悉的一片黑暗，又是那熟悉的梦境。

顾源游荡在伸手不见五指的黑暗当中，可是无论他怎么走，前方却依旧望不到尽头，除了一片黑暗什么都没有。

但顾源依旧这样漫无目的的走着，走着，不知过了多长时间，黑暗当中突然出现了一道光。这使得他不由自主的朝着那束光跑了过去。

当靠近那束光后，顾源才发现那束光是从一道门的缝隙中透露出来，他本能的想要打开门去看看门后到底有什么，可就在他握住门把手的时候，一个声音却制止了他。

“不要开门。”

那是一个既让顾源觉得熟悉又陌生的稚嫩声音，可是他的动作却没有因为这份制止而停下。

“不要开门！”

声音更大的制止着，可是一切却已经晚了，顾源打开了门，并走进了门后的光芒当中。

只是在走进光芒的一刹那，他似乎想起了这个声音的来源，那好像——

是他自己的声音。

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冬天的清晨，早上六点半，天还阴沉沉的，在没什么人的街道上，顾源一边大口呼着热气一边小跑着向着学校冲去。

因为昨天为了多看几集动画，作业直接全没做。无奈顾源只好今天起个大早，准备第一个到班上，争取在收作业前将其全部补好。

（先把英语的抄写写完后，那时候子雯差不多也来了，数学语文抄她的，字写草点的话大概要十五分钟，嗯。应该可以在小组长收作业前就全搞定。）

就在顾源为了赶作业而全力奔向学校的时候，前方一个倒在上学路上的老人却让他赫然停住了脚步。

老人看着六十多岁的样子，身旁还放着一个菜篮和众多蔬菜，看样子是去早市买菜回来摔倒了的样子。

这个时间段还没到学生上学的高峰，学校两旁的道路都没什么人。顾源左右求救般的看了看，却发现除了自己路上没有别人，小学生的他家里也没有给配备手机，想连打电话叫120都不行。

看了看眼前摔倒的老人，顾源忧郁的皱起了眉，在学校的传统教育，鼓励小学生应该做好事，争做文明学生的洗礼下，他觉得应该上前扶起老人。

但和书本、学校教的相反，在家里，顾源一直被告诫不要多管闲事，街上要看到老人摔了碰了赶紧躲远点，别让对方讹上自己，说社会上这种老人现在多了去了。

顾源不清楚为什么自己受的教育一直让自己做好事，当好人，可是社会上的种种现实案例又告诫他别当好人，谁当好人谁傻X。为何教的和做的是完全相反的？这不是矛盾吗？

既然在学校学的到了社会上都用不上，那上学又是为了什么？

顾源的内心挣扎了起来，可地上的老人还在不断呻吟着，求着谁来扶下自己。最后，孩子本能的善良还是让他放下戒心，缓缓走上前。

“老爷爷，你有手机吗？我帮你打120——”

却不料顾源刚一上前，那老头就一把死死拽住了他的胳膊嘴里跟着大声喊道。

“你这个小孩真坏啊！撞死我了！！！啊！我骨头断了！叫你爸妈来！小孩撞老人了啊！！！”

想帮人却被叫成了凶手，虽然这种情况新闻上有看过，但还只是小学生没有任何社会阅历的顾源一时间还是被吓得大脑一片空白，本能的想逃。

“大爷你别这样！我没撞你！是你自己倒下的！我只是想扶你而已啊！”

“不是你撞的你为什么要扶我？”

“这是什么chu生才能说出这种话来！？”（PS：某王大法官说的。）