第153章 最优秀的作品（2 / 2）

因为按照罗建介绍，题目虽然是打乱了。

但是系统自动计算分数，所有老师的工作量都会减少很多。

也就是说，作为老师只需要把一套考卷准备好。

然后到时候审核一遍主观题，就可以了。

那卷改起来，可不得轻松很多吗？

老嫂子，都没有这么爽。

优化劳动工具，解放生产力，多幸福啊~

罗建设计的这玩意儿让所有学生都讨厌他。

但那些一向严肃严厉的评委老师们，却疯狂给他比大拇指。

似乎，对软件设计很看好，很满意。

于此同时，坐在评委席上的评委。

其中一个就是罗建的舅舅。

看到老师和评委们，都纷纷点头比大拇指时，内心狂喜不已。

其实这款软件，就是他的杰作。

是他带团队经过漫长一段时间，完成的。

申请完版号，都准备推广出去了。

但架不住罗建软磨硬泡，还连带他妈一起过来。

最后在他老姐的威逼利诱下。

只能乖乖把这款软件的署名权让给他。

同时，再过来做评委，给他撑撑场子。

帮助他尽可能拿到冠军。

但就算是这样，来之前他内心还是忐忑不安的。

毕竟这款软件有商业价值不假，但不一定能让罗建杀出重围啊。

现在看到评委还有众多老师的脸色，似乎认同度很高。

他总算松了一口气，还有点小开心。

其实，不仅是老师们觉得开发还可以。

就连是嘉炆的友军，莱卡的汉斯在听讲解时都频频点头。

似乎，也是满认可这款软件。

这些全部都被罗建尽收眼底。

他抬头挺胸，看起来更骄傲了，雄赳赳轻轻抬起头朗声说道。

“好的，刚才是学生用户界面。”

“接下来呢，将给大家展示的是教师用户界面。”

罗建队友还是挺给力的，听到罗建这么一说。

立刻退出系统，重新登录页面，重新输入另外一串帐号下去。

输入后，随即跳转。

但页面功能和刚才的功能全然不一样。

就剩下几个模块：

1、班级管理

2、学业管理

3、题库管理

4、学习任务管理

5、考务管理

6、研究项目管理

7、毕业论文管理

页面刚打开，罗建随即拿起激光笔划了过去，朗声说道。

“现在我们登陆的这个账号呢，就是教师账号。”

“为了减少老师们的工作量。”

“所以整体的功能会笔记少。”

“第一个班级管理里面，主要是可以看到学生学习时长、打卡等具体情况。”

“然后也可以里面发送通知。”

“我开发一个模块，通知可以短信和邮件的形式一键发送。”

“这样的话，在通知方面就会相对简单很多。”

“然后在学业管理中，不同科目老师可以看到学生提的问题。”

“老师们可以统一回复，并且可以做成提问集。”

“这个提问集，还能生成报告，留档备查。”

“学生有没有认真上课，其实看下这个提问和情况就知道了。”

“退潮的时候，谁没有穿裤子，一看就知道了。”

说完后，罗建顿了顿，喝了一口水，继续说道。

“还有这个题库管理，这里面是可以形成真题集和错题集的。”

“老师以后可以有针对性的去讲解。”