第20章 她决定复读了（1 / 2）

高考后的这个暑假过的很快，经历了最后一次的班级聚会后，8班的同学们，都各自找到了自己的归宿。

有的同学，录取通知书已经拿到了，去驾校考驾照了。有的同学，开始了毕业旅行。有的同学，这次没有发挥好，已经去复读班上课了，再战一年。有的同学，为了体验生活，做起了暑假工，赚起了外快。

女主小W呢，她的脑袋里是怎么想的呢，高考没考好，她又该如何选择自己的未来呢？

她回忆着高中学习生活的点点滴滴。她开始反思自己这三年来，成绩是怎么落下去的。

回想当时刚考入这所学校的时候，她的排名在班级是18名。听说，中考是个分水岭。高中学习的内容和初中学习的内容完全不一样。

一开始还不相信那几句，那个时候女主小W，她还有几分骄傲在身上。直到高中一学期下来，发现自己的成绩没之前好了，数学和物理，真的是一言难尽。

还记得中考时，满分150，她的数学考到了139分。当时的数学成绩是她的强项。可是到了高中，怎么一下子数学成绩反而拖后腿了呢。

可是，一看周围的同学，大多数也是数学成绩一下子下垮了那么多。一个人没考好，可能是自己的问题。要是一群人都没考好，那当事者就会觉得，是试卷出的太深了，所以大家都做不出来。

但是试卷越难，班级里也会有几匹黑马跳出来，平时看着平平常常。一到考试的时候便一鸣惊人。这样的人真的是太厉害了。而且还是女生喔，真的令人刮目相看。在班主任的眼里，对成绩好的同学自然另眼相看，对成绩差的，留下的印象可能就不太好了。

女主小W和大多数女生一样，感觉试卷太难了，所以不会做。根本没有去深刻地进行自我反思，为什么没有想到，是自己没有举一反三，灵活运用呢？

大意了不是。女主小W还安慰自己，这个阶段的函数都很难，都到了几何，到了概率那块，就容易多了。这乐观的心态，自我调整的能力也是没谁了。

高一的时候，数学老师还是班主任，是班主任也就算了，还是一个新来的男老师。女主小W初中的时候，班主任是女老师，数学老师也是女老师，而且初中的老师们对女主小W不管是学习上，还是生活上，都特别地关照她。

这一点，女主小W特别地感激她的初中老师，还有小学老师，都对她特别的好。所以女主小W更喜欢和女老师交流，对老师，她总是怀着一颗感恩的心。

但是进入高中以来，由于高中的强度非常大，所以女主小W的高中学校的班主任全部都是男老师，没有女老师。这就尴尬了，女主小W在面对男老师的时候，总是很拘束，所以她在面对男老师的时候，总是不能很畅快的沟通。

哪怕成绩下滑了，新来的班主任男老师，他对班级里的女生真的是一点儿也不了解，由于是新来的老师，所以他和女生总是刻意保持着距离，当然排除个别漂亮的女生。而且班主任男老师，也是刚刚大学毕业，缺乏很多教学上的经验。

每次女主小W找他进行成绩分析的时候，每一次都说不到女主小W的心里去。总是感觉老师不懂女生，聊不到一块去。此时，女主小W要是有个贴心的女老师该多好啊。她的心里盼望着，她有很多学习上的困惑，希望找一个女老师分享沟通一下。

说来很有缘分，她从高一的生物老师，到高二分班，生物老师都是同一个老师，而且不知道为什么，女主小W对生物老师总有一种莫名的亲切感。而生物老师对女主小W的学习也是很上心。

生物课上，生物老师经常会让女主小W回答问题。女主小W知道这是老师关心她，对她负责。

她很开心，她也很有动力，每次生物课前，她都会认真地复习上一节课的学习内容，准备生物课上应对生物老师的提问，希望得到生物老师的肯定。

因此，她和生物老师的关系很亲切。每一次课堂上的对视，女主小W都能感受到老师对她的鼓励和肯定。