第13章 超能力不是万能的（2 / 2）

等到他们三人回到了寝室，就赶紧打开了物理实验书，上面总共有8个实验，除了目前知识还没涉及到的2个，前面6个都是很有可能被老师用来测试他们的。这样的话，他们必须把前面6个实验全部掌握。但现在的时间是非常有限的，这么有限的时间里想要想方设法学会六个实验几乎可以说是不可能的事情。刘军突然想问问影子有没有什么好办法，影子也只能无奈地说：“这些东西我也没学过，我怎么可能会呢？”刘军心凉了一截，长期以来，无论是生活中，还是学习上，遇到了一些问题大多都是可以通过自己的能力或者影子去得到解决方法的，很少有无法解决的问题。可如今遇到了这么大一件事情，自己的超能力却提供不了什么帮助，顿时刘军觉得十分无奈。

天无绝人之路，王刚突然兴奋地站了起来，随后跟所有人说了一个振奋人心的消息：“兄弟们，咱们有救啦！”

“啊？”其他三人还没有搞清楚情况，就问王刚到底是怎么回事。

王刚说：“刚刚我历经千辛万苦，终于从班长那儿知道了老师将会让我们做什么实验，每次上课前，老师都会告诉班长下一节课的上课内容以及提前布置课后作业，所以这一切尽在我们掌握之中！”

说到这，大家都沸腾了起来，这样的话就算是现在开始学习也不会像是一群无头苍蝇一样到处盲目乱窜，至少他们有了目标，但是王刚还没有把话说完，他接着说：“班长已经整理出来了一份他的笔记就是关羽这次物理实验的，而我已经把这份笔记要了过来，我们只要上课前多看一看，实验很容易就能做出来的。”大家脸上都堆满了微笑，真是不幸中的万辛，今天如果不是王刚突然想到了这一办法，大家可能今天都要很难通过了。

得到了班长详细笔记的他们几个，现在学习态度发生了一百八十度的大转变，变得格外的认真。这样的认真的感觉丝毫看不出来他们平日里上课那种无精打采的模样。随着他们刻苦奋战了整整两个小时，总算是都感到胸有成竹了，面对即将到来的实验，大家心中丝毫不慌张。

实验课开始了，老师布置了这节课的主要任务以及注意要点，对同学们先简单说明了一下实验中所需要运用的知识点。把所有需要讲解的地方全部告知了之后，老师就让他们两两一组，共同完成实验，并撰写好实验报告，下课后交给老师。

碰巧的是，他们宿舍四个人刚刚好被分配成了两组，由于来上课前他们互相进行了知识的提问以及巩固，所以他们现在做实验的话非常具有默契。除了班上那几个数一数二的学霸之外，就数他们实验完成进度最快了，不一会儿的功夫就已经做完了大半。刘军看了看周围的同学的进度，发现还有一部分同学目前还处于初步实验设计阶段，另一些同学仅比他们的进度稍微慢了一点点。

时间此时已经过去了大半，不出意外的话现在基本已经到了实验的尾声了，需要开始整理实验数据写实验报告了，但仍然有少数同学还没有跟上进度，刘军本想帮帮他们，毕竟这些都是自己的同学，可是现在他也无能为力，因为他的超能力不具备让别人共享的能力，他自己的实验已经完成了，实验数据也早已整理好了，所以没什么事情的他只能东看看西看看。其他组的同学们还在做的热火朝天，他们都怕自己的实验没有完成被老师扣学分，所以趁老师不注意的时候，互相想办法帮忙提高一下进度，或者提供一个更合理的思路。

最后，老师在快下课之际把已经完成的组的实验报告全部收了上了，至于暂时还没有完成的，老师也网开一面，让他们下课后还可以多做一会儿，把实验报告交上来了就算通过。同学们悬着的心全都放下了，刘军他们由于已经把报告交了，所以就直接经老师同意之后直接离开了教室。今天对于他们来说真的是一波三折，如果他们没有临时抱佛脚，那这次的实验对他们而言就会非常曲折。刘军也明白了平时要好好学习的重要性，从今天起，他默默决定了要保持上课的积极性，尽量不上课开小差，完美通过以后所有考试。