第27章 高考（1 / 2）

6月份，学长如期参加了高考，不知为啥，我竟然比学长还要紧张，虽然学长信心十足，我也觉得有我的幸运加持，高中状元肯定是没问题的，但是心里还是有一种莫名的紧张，就像前几辈子参加高考时的精神状态一样，好像是我参加高考，而不是学长参加高考。

考完最后一科之后，学长彻底放松了，在分数出来前，全家人特地安排了去西班牙葡萄牙旅行了一趟，这段时间不玩白不玩，让我们暂时忘记分数吧。

其实我真的不太喜欢高考的感觉，那种紧张到彻夜睡不着的心情，即使已经过了几十年几百年都经常会在梦中出现，梦到好多题不会写，梦到作文没写完，梦到分数公布后没考上……感觉高考制度应该改革一下，其实大部分学的知识是自己不感兴趣或者以后用不到的，如果能从小就培养学生的兴趣和专业，高考只要考一门专业课，其他科目只要通过简单的测试，不计入总分，以最终专业课的成绩来上大学，这样术业可以更专攻，教育和学习的效果可以更明显。

就像学长一心只想当医生，那么他如果按照正常人的学习轨迹，从小学到初中，其他与专业无关的课程只需要学习个大概，三分之二的课程将以医学相关的内容为主，那么直到高考完，医学的基本知识就会非常巩固且扎实，到了大学就可以开始实际操作，想做研究的深入做研究，想学习临床实操知识的就继续深入熟练，免得现在我们去医院看病，很多医生都很不专业，甚至会出现误诊的情况，如果能培养出更多专业且有责任感的医生，也许世界上的病痛和死亡会减少更多。

按照现在的高考，分数出来之后，再报考医学专业，即使经过8年的专业课学习，其实很多学生还是迷茫的，甚至还不确定自己是否真的可以胜任医生这个职业，很多时候，医学这个专业是父母强迫自己学的，自己并不感兴趣，所以直到去实习，很多学生还会表现得很不专业，甚至会有中途放弃的打算。如果从小就培养孩子对医生职业的兴趣，让孩子打从心底热爱这个职业，并且更多的是传授孩子作为医生的职业操守和救死扶伤、大公无私的职业道德，那么也许就不会发生很多医院里的贪污、勾结、买卖、无辜死亡等无良事件了。

当然，这只是我针对高考引发的思考，很多孩子小时候的理想是当科学家、教师、宇航员、主持人、记者等等，但是长大之后，由于学业的压力和折磨，很多人已经渐渐忘记自己当初的理想，最后迫于生计的压力，而选择自己不喜欢的职业，最后甚至因为种种原因无法实现更高的成就，只能徘徊在社会的底层苦苦挣扎，最后庸碌且懊悔地度过一生，这难道不是如今的高考制度带来的可怕后果吗？

所以，我觉得真的要从小就培养孩子的理想职业，并持之以恒为之努力。就比如我的理想是长大后成为作家，如果从小就种下当作家的种子，那么从幼儿园开始就会往这条道路不断靠近，从饱读诗书、观看大量文学作品、影视作品、编剧作品等开始，学习写作技巧，训练发散思维和想象力，体验更多民间各行各业的生活，积累创作素材，游历世界各地的人文名胜及大好河山，增长见识，想想古代那些有名的诗人词人，大多数不都是通过旅游有感而发从而创作出著名诗篇永久流传，他们不用去学习百思不得其解的物理知识，不用去死记硬背那些生搬硬套的数学公式，不用去听懂发音奇怪的英语听力和看懂弯弯绕绕的英语理解，把这些时间节省下来，去天马行空、去畅所欲言、去创作伟大的杰作，说不定中国可以诞生更多诺贝尔文学奖获奖者，说不定人类的文明可以拥有更多样的可能性。