第3章 赫敏的课表（2 / 2）

在狂吸一阵小猫咪后，艾伦在凯莉“凶残”的哈气声中走下楼梯，与此同时，女生寝室的楼梯上也走下一个熟悉的身影。

“嗯？赫敏！你没出去吗？”艾伦疑惑地问道。、

身影正是打着小哈欠的赫敏，小姑娘一幅没有睡醒的状态，听到艾伦的询问后呆呆的歪了歪脑袋。

“出去？现在时间还早吧...”赫敏说着又打了一个哈欠，“礼堂见，艾伦，我要再去睡一会儿——昨晚拉文德非要我们听她讲去北欧旅行的事。”

小姑娘揉了揉眼睛，又趿拉着拖鞋返回了女生寝室。

艾伦挑了挑眉，立即明白赫敏到底是什么情况了——看来小姑娘依旧跟原著中一样申请了时间转换器。

赫敏或许就是今天上午刚得到时间转换器，又没有使用经验，才让艾伦两次看到她出现。

赫敏今年选修了全部的三年级选修课，她的课表上排满了密密麻麻的课程，几乎每天都有两门以上的课程是在同一个时间进行的。

在她的坚持下，麦格教授向魔法部申请了一个时间转换器给她使用。

艾伦决定不干扰小姑娘的打算，等到她再也无法忍受这种超高强度的日常之后，她自己就会做出正确的选择。

艾伦上午的第一节课是变形术，这是一节90分钟的大课，小狮子和小鹰们齐聚一堂。

麦格教授从本学年开始教学更加复杂的非生命物体与生命物体的转换。

上个学年小巫师们已经学会了将纽扣变为相对低等的甲虫，这个学年他们的课程难度直线上升，他们要尝试把非生命物体变为更加艰难的爬行动物。

麦格教授的教学提倡理论与实践结合，她没有一上来就让学生们挥舞魔杖，而是开始讲解枯燥的理论知识。

学生们明显感觉到三年级的课程难度艰深不少，事实上——从三年级开始，小巫师们才算是正式步入魔法理论的大门，他们开始逐渐接触更加深入的魔法知识。

也是从这一学年开始，小巫师们的学习能力开始拉开差距，这种差距会在接下来的三年内愈发巨大，最终将他们区分开来的，就是传说中的普通巫师等级考试（O.W.L.考试）。

这也是艾伦没有选择劝说赫敏多放弃几门课程的原因之一，小姑娘如果能够获得更多的O.W.L.证书，对她以后的职业选择非常有帮助。

上午与变形课同时进行的是特劳里妮教授的占卜课，赫敏在变形术课后得到了麦格教授替她申请的时间转换器。

她倒转时间回到今天早上，见到了第一次走出男生寝室的艾伦。

中午，赫敏急匆匆的吃完午餐，艾伦从赫敏手中得到了她的课表。

“周一上午9点，占卜课；上午9点，变形课”艾伦啃着苹果含糊不清的念叨着，“周二下午1点，古代如尼文；下午1点，算数占卜...”

一旁的哈利和罗恩听得满脸问号，罗恩皱着脸，有点无法相信自己的耳朵。

“赫敏，你的课表出问题了吧？你怎么能同时上两门课呢？你总不能同时出现在两个教室里吧！”

赫敏从艾伦手中抽回她的课表，脸上是莫名的自信，“我知道，但我并不打算改！”

“没错没错，一个人当然不可能同时出现在两个地方啦——”艾伦微笑着看向赫敏，小姑娘眼神闪烁，“除非那个人会穿越时间！”

小姑娘撅了撅嘴，嘀咕道：“就知道瞒不过你！”