第 34 章 废稿十二（2 / 2）

11、那是一个被侵略的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被禁止使用自己的语言。

12、然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失骄傲地告诉他们：“我们的语言是世界上最美丽的语言，它永远不会中断，犹如不落的太阳！”而在今天，坐在宽敞明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢？先人前辈也留下了许多文化的瑰宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的，对于每个人来讲，不正是一次次文化的洗礼吗？语文，如此丰富多彩的答案，如此重要的生活宝藏，正在以一个巨人的形象从狼籍着败叶的林薮中屹立起来。

13、衷心祝福每个人语文之路越走越好。

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在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的，这个问题就叫“勘破三春”。时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这个问题就叫“融汇九流”。

举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，都可以大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。

五、累积：有诗书，有成竹。

语文学习很重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样(模板)肯定是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是各位考生熟知的。通过长时间的艰苦的累积，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，那就是我们要追求的“腹有诗书”。

运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就比较容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这样的状态可以称为“胸有成竹”。